题目内容
16.| A. | 小球下落的最大速度为5m/s | |
| B. | 小球向上弹起的最大高度为3m | |
| C. | 两个过程小球的加速度大小都为10m/s2 | |
| D. | 两个过程加速度大小相同,方向相反 |
分析 解决本题的关键是根据物体的初速度为0,判定速度增加的过程是下落的过程,速度减小的过程是反弹的过程.速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移.
解答 解:A、由图可知,小球下落的最大速度为5m/s,故A正确;
B、小球弹起的高度等于0.5s后小球的图象与时间轴围成的面积,故上升的高度为:h=$\frac{1}{2}$×3×0.3m=0.45m,故C错误;
C、D、下落过程中的加速度:${a}_{1}=\frac{△{v}_{1}}{{t}_{1}}=\frac{5-0}{0.5}m/{s}^{2}=10m/{s}^{2}$,反弹的过程中的加速度:${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{{t}_{2}}=\frac{0-(-3)}{0.3}m/{s}^{2}=10m/{s}^{2}$
所以两个过程小球的加速度大小都为10m/s2;方向相同.故C正确,D错误.
故选:AC.
点评 由v-t图象可直接读出的数有任一时刻的速度大小及方向;可以计算得出的有加速度及物体在某一时间内通过的位移.
练习册系列答案
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6.如图所示的皮带传动装置,四个轮均为顺时针转动,下列说法正确的是( )

| A. | A、C为主动轮,B、D为从动轮 | B. | B、D为主动轮,A、C为从动轮 | ||
| C. | B、C为主动轮,A、D为从动轮 | D. | A、D为主动轮,B、C为从动轮 |
7.
如图所示,重力G=20N的物体,在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动,同时受到大小为10N,方向向右的水平力F的作用,则物体所受摩擦力大小和方向是( )
| A. | 2N,水平向左 | B. | 2N,水平向右 | C. | 10N,水平向左 | D. | 10N,水平向右 |
4.如图所示,两个质量分别为m1=1kg、m2=4kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则达到稳定状态后,下列说法正确的是 ( )
| A. | 弹簧秤的示数是10 N | |
| B. | 弹簧秤的示数是25 N | |
| C. | 在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2 | |
| D. | 在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为7m/s2 |
1.物理学史是物理科学的重要组成部分,下列有关物理学史的说法中不正确的是( )
| A. | 亚里士多德在研究“落体运动”、“运动与力的关系”等问题中所犯的错误告诉我们,在科学研究中单纯依靠“观察”和“经验”往往是靠不住的 | |
| B. | 伽利略在对自由落体运动的研究中将实验和逻辑推理和谐地结合起来,丰富了人类的科学思维方式和科学研究方法 | |
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| D. | 牛顿站在巨人的肩膀上,通过自己的努力建立了“牛顿三大运动定律”,奠定了经典物理学的基础 |
8.在下面描述的运动中可能存在的是( )
| A. | 速度变化很大,加速度却很小 | |
| B. | 速度变化方向为正,加速度方向为负 | |
| C. | 速度变化很小,加速度却很小 | |
| D. | 速度越来越小,加速度越来越大 |
5.
如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v-t图线,已知在第3s末两个物体在途中相遇,则( )
| A. | A、B两物体是从同一地点出发 | |
| B. | 3s内物体A的平均速度比物体B的大 | |
| C. | A、B两物体在减速段的加速度大小之比为3:1 | |
| D. | t=1s时,两物体第一次相遇 |