题目内容

【题目】某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图1如图所示,A是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图中、……),槽间距离均为。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中,每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放。每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离。实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点,如图2所示。

(1)实验前应对实验装置反复调节,直到 。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了 。

(2)每次将B板向内侧平移相等距离,是为了 。

(3)在图2中绘出小球做平抛运动的轨迹。

【答案】(1)斜槽末端水平 保持小球水平抛出的初速度相同

(2)保持相邻痕迹点的水平距离大小相同

(3)

【解析】试题分析:(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端水平,保证做平抛运动,初速度水平,每次让小球从同一位置由静止释放,是为了保持小球水平抛出的初速度相同。

(2)平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,每次将B板向内侧平移距离d,是为了保持相邻痕迹点的水平距离大小相同。

(3)如图所示:

练习册系列答案
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【题目】甲同学设计了如图甲所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值,实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表V(量程为1.5V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.

(1)先测电阻R1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:

A.闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数U1,

B.保持电阻箱示数不变, ,读出电压表的示数U2;

C.则电阻R1的表达式为R1= .

(2)甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图乙所示的图线,则电源电动势E= V,电阻R2= Ω.若在(2)步骤中考虑电压表的分流作用,甲同学测得的电动势 (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.

(3)利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1,乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了相应的图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2.这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围 (选填“较大”、“较小”或“相同”),所以 同学的做法更恰当些(选填“甲”或“乙”).

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