(1)用如图1所示装置探究小车的加速度与力.质量的关系.实验中通过垫高长木板一端来平衡摩擦力.平衡摩擦力时C． A．不挂钩码.使小车静止 B．挂上钩码.使小车静止 C．不挂钩码.使小车做匀速直线运动 D．挂上钩码.使小车做匀速直线运动(2)小车及车中砝码的总质量用M表示.钩码的质量用m表示.为了近似认为绳对小车的拉力� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．

（1）用如图1所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，实验中通过垫高长木板一端来平衡摩擦力，平衡摩擦力时C．
A．不挂钩码，使小车静止
B．挂上钩码，使小车静止
C．不挂钩码，使小车做匀速直线运动
D．挂上钩码，使小车做匀速直线运动
（2）小车及车中砝码的总质量用M表示，钩码的质量用m表示，为了近似认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力，应使M与m的大小关系满足M＞＞m．
（3）甲同学根据测量数据做出的a-F图如图2所示，分析图象说明实验存在的问题是平衡摩擦力时木板倾角过大．

分析为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动；根据牛顿第二定律求出系统的加速度，最终求出绳子的拉力和小盘及重物的重力之间的关系得出只有m＜＜M时，才有F≈mg，才有物体的加速度正比于物体所受的合外力．图中没有拉力时就产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板倾角过大．

解答解：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是，将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．
故选：C．
（2）对小盘及砝码：mg-F=ma；
对小车及车中砝码：F=Ma；
联立得：F=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$，
故只有小车及车中砝码的总质量远远大于钩码的质量的情况下近似认为拉力等于mg．
（3）根据图象可知，当图中没有拉力时就产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板倾角过大．
故答案为：（1）C；（2）M＞＞m；（3）平衡摩擦力时木板倾角过大

点评本题关键掌握实验原理和方法，就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．

练习册系列答案

相关题目

19．

如图甲所示，矩形线圈abcd固定于两个磁场中，两磁场的分界线OO′恰好把线圈分成对称的左右两部分，两磁场的磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示，规定磁场垂直纸面向内为正，线圈中感应电流逆时针方向为正．则线圈感应电流随时间的变化图象为（　　）

20．关于由滑动摩擦力公式推出的μ=$\frac{F}{{F}_{N}}$，下面说法中正确的是（　　）

	A．	动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大
	B．	动摩擦因数μ与正压力F_N成反比，F_N越大，μ越小
	C．	动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F_N成反比
	D．	动摩擦因数μ与摩擦力，正压力无关

17．下列说法正确的是（　　）

	A．	空气相对湿度越大时，空气中水蒸气压强越接近饱和气压，水蒸发越慢
	B．	气体压强的大小跟气体分子的平均动能、分子的密集程度这两个因素有关
	C．	热力学过程中不可避免地出现能量耗散现象，能量耗散不符合热力学第二定律
	D．	第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律
	E．	布朗运动反映的是液体分子的无规则热运动

4．

如图所示，一位重600N的演员，悬挂在绳上．若AO绳与水平方向的夹角为37°，BO绳水平，则AO、BO两绳受到的力各为多大？若保持O点及A点位置不变同时B点位置一直向上移动，在B点位置上移过程中AO、BO的拉力如何变化？已知sin37°=0.6，cos37°=0.6．

如图所示，甲、乙两小球静止在光滑水平面上，甲、乙的质量分别是2kg和1kg，在强大的内力作用下分离，分离时甲的速度v1=2m/s，乙小球冲上速度为v0=2m/s的水平传送带上（传送带速度保持不变），乙与传送带之间的动摩擦因数μ=0．2，DEF是两段平滑连接的光滑细圆管，其中D点与水平面相切，EF是半经为R=0．1m,o为圆心的圆弧，乙小球的直经比细管直经略小点，乙小球离开传送带时与传送带速度相等，从D处进入细管到达细管的最高点F水平飞出