题目内容
3．大物理学家爱因斯坦非常擅长一种乐器的演奏，有许多人喜欢去听他演讲，然而却更想听他进行演奏，爱因斯坦擅长演奏的乐器是（ ）| A． | 小提琴 | B． | 钢琴 | C． | 手风琴 |
分析 本题根据爱因斯坦的兴趣爱好去答题．
解答 解：爱因斯坦擅长演奏的乐器是小提琴，不是钢琴和手风琴，故A正确，BC错误．
故选：A
点评 解决本题的关键要了解爱因斯坦的兴趣爱好，可培养生活情趣，提高学习物理的兴趣．
练习册系列答案
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．电荷量相等、符号相反的两个电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的场强大小变为E2、E1与E2之比为
D. 
8．某实验小组采用如图1所示的装置研究“小车运动变化规律”，打点计时器工作频率为50Hz，实验的部分步骤如下：
a．将木板的左端垫起，以平衡小车的摩擦力；
b．在小车中放入砝码，纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；
c．将小车停在打点计时器附近，接通电源，释放小车，小车拖到纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点，断开电源；
d．改变钩码或小车中砝码的质量，更换纸带，重复b、c的操作．
（1）设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2，重力加速度为g，则小车的加速度为：a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}+{m}_{1}}$（用题中所给字母表示）；
（2）如图2是某次实验中得到的一条纸带，在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量，读出各计数点对应的刻度x，通过计算得到各计数点到O的距离，以及对应时刻小车的瞬时速度v0
（3）实验小组通过绘制△v2-t图线来分析运动规律（其中△v2=v2-v22，v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度，v2是O点对应时刻小车的瞬时速度），他们根据实验数据在图中标出了O、A、B、C、D、E对应的坐标点并画出△v2-s图线．
（4）实验小组绘制的△v2-s图线的斜率k=$\frac{2{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$（用题中所给字母表示），若发现该斜率大于理论值，其原因可能是木板的左侧垫的过高．
a．将木板的左端垫起，以平衡小车的摩擦力；
b．在小车中放入砝码，纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；
c．将小车停在打点计时器附近，接通电源，释放小车，小车拖到纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点，断开电源；
d．改变钩码或小车中砝码的质量，更换纸带，重复b、c的操作．
（1）设钩码质量为m1、砝码和小车总质量为m2，重力加速度为g，则小车的加速度为：a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}+{m}_{1}}$（用题中所给字母表示）；
（2）如图2是某次实验中得到的一条纸带，在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量，读出各计数点对应的刻度x，通过计算得到各计数点到O的距离，以及对应时刻小车的瞬时速度v0
| 计数点 | x/cm | g/cm | v/（m•s-1） |
| O | 1.00 | 0.30 | |
| A | 2.34 | 1.34 | 0.38 |
| B | 4.04 | 3.04 | 0.46 |
| C | 6.00 | 5.00 | 0.54 |
| D | 8.33 | 7.33 | 0.61 |
| E | 10.90 | 9.90 | 0.70 |
（4）实验小组绘制的△v2-s图线的斜率k=$\frac{2{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$（用题中所给字母表示），若发现该斜率大于理论值，其原因可能是木板的左侧垫的过高．
14．
如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，它的斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑．在物块下滑过程中它对斜面的压力为（ ）
如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，它的斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑．在物块下滑过程中它对斜面的压力为（ ）| A． | $\frac{Mmgsinθ}{{M-m{{sin}^2}θ}}$ | B． | $\frac{Mmgsinθ}{{M+m{{sin}^2}θ}}$ | ||
| C． | $\frac{Mmgcosθ}{M-msi{n}^{2}θ}$ | D． | $\frac{Mmgcosθ}{{M+m{{sin}^2}θ}}$ |
某实验小组利用如图所示的气垫导轨实验装置来测量滑块的加速度．做实验时，将滑块从图示所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1，2的时间分别为△t1，△t2：用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离为X，遮光条的宽度为d，则滑块经过光电门1时的速度表达式V1=$\frac{d}{△{t}_{1}}$，滑块加速度的表达式a=$\frac{{{{（\frac{d}{{△{t_2}}}）}^2}-{{（\frac{d}{{△{t_1}}}）}^2}}}{2x}$（以上表达式均用已知字母表示）
如图所示，定滑轮B、C与动滑轮D组成一滑轮组，各滑轮与转轴间的摩擦、滑轮的质量均不计．在动滑轮D上，悬挂有砝码托盘A，跨过滑轮组的不可伸长的轻线的两端各挂有砝码2和3．一根用轻线（图中穿过弹簧的那条坚直线）拴住的压缩轻弹簧竖直放置在托盘底上，弹簧的下端与托盘底固连，上端放有砝码1（两者未粘连）．已加三个砝码和砝码托盘的质量都是m，弹簧的劲度系数为k，压缩量为l0，整个系统处在静止状态．现突然烧断栓住弹簧的轻线，弹簧便伸长，并推动砝码1向上运动，直到砝码1与弹簧分离．假设砝码1在以后的运动过程中不会与托盘的顶部相碰．求砝码1从与弹簧分离至再次接触经历的时间．