题目内容
2．
如图所示，小球从一定高处落到竖直放置在地面上的轻质弹簧上，直至速度为零，则从最低点开始往上运动到最高点的过程中（ ）| A． | 小球的动能先增大后减小 | |
| B． | 小球的动能最大的位置与向下运动过程中动能最大的位置相同 | |
| C． | 小球克服重力做功等于弹簧弹力做功 | |
| D． | 小球离开弹簧时加速度为零 |
分析 忽略空气阻力，小球弹簧和地球组成的系统机械能守恒，根据弹性势能与弹簧形变量的关系可以判断弹性势能的变化，根据高度变化可以确认重力势能的变化．小球开始往上运动时，合力向上，向上做加速度逐渐减小的加速运动，运动到某个位置时，合力为零，加速度为零，速度最大，然后合力方向向下，向上做加速度逐渐增大的减速运动，直至离开弹簧做竖直上抛运动，速度逐渐减小为零，逐项分析即可．
解答 解：A、小球开始往上运动时合力向上，向上做加速度逐渐减小的加速运动，运动到某个位置时，合力为零，加速度为零，速度最大，动能也达到最大值，然后合力方向向下，向上做加速度逐渐增大的减速运动，直至离开弹簧做竖直上抛运动，速度逐渐减小为零，动能也逐渐减小到零．故A正确；
B、小球的动能最大的位置是加速度为0的位置，不会变化，故小球的动能最大的位置与向下运动过程中动能最大的位置相同；故B正确；
C、小球从最低点开始往上运动到最高点的过程中，只有重力和弹簧的弹力做功，初末的速度都是0，所以小球克服重力做功等于弹簧弹力做功．故C正确
D、小球离开弹簧时，由于受重力做功，故小球的加速度为g，故D错误．
故选：ABC
点评 解决本题的关键知道根据合力的大小和方向可知加速度的大小和方向，注意区分系统的机械能守恒和单个物体机械能守恒的区别．
练习册系列答案
相关题目
13．下列说法正确的是（ ）
| A． | 强引力场的作用可使光谱线向红端偏移 | |
| B． | 光的色散现象都是由于光的干涉现象引起的 | |
| C． | 引力场越强的位置，时间进程越快 | |
| D． | 由于太阳引力场的影响，我们可以看到太阳后面的恒星 |
在学习了自感的知识以后，高二年级的某物理兴趣小组的同学 在学校的探究实验室用以下的器材进行了探究：直流电阻可以不计线圈L，规格相同的灯泡A1和A2，规格为3V、20欧的滑动变阻器R．他们按图连接好实验电路图，滑动变阻器的滑片移到移到中间．当开关S闭合时，他们可以观察到的实验现象是：A2比A1先亮起来，最终A1比A2亮；当S断开时，他们观察到的实验现象是A2先闪亮一下，然后两灯一起慢慢熄灭．
7．课外活动时，王磊同学在40s的时间内做了25个引体向上，王磊同学的体重大约为50kg，每次引体向上大约升高0.5m，试估算王磊同学克服重力做功的功率大约为（g取10N/kg）（ ）
| A． | 100 W | B． | 150 W | C． | 200 W | D． | 250 W |
14．
（1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表：
以下探究方案符合控制变量法的是A．
A．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
C．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
（2）某同学做“研究平抛运动的规律”的实验时，重复让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；根据画出的平抛运动轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出y-x2图象如图所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是抛物线；设该直线的斜率为k，重力加速度为g，则小铁块从轨道末端飞出的速度为$\sqrt{\frac{g}{2k}}$．
（1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表：| 序号 | 抛出点的高度（m） | 水平初速度（m/s） | 水平射程（m） |
| 1 | 0.20 | 2 | 0.40 |
| 2 | 0.20 | 3 | 0.60 |
| 3 | 0.45 | 2 | 0.60 |
| 4 | 0.45 | 4 | 1.2 |
| 5 | 0.80 | 2 | 0.8 |
| 6 | 0.80 | 6 | 2.4 |
A．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
C．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
（2）某同学做“研究平抛运动的规律”的实验时，重复让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；根据画出的平抛运动轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出y-x2图象如图所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是抛物线；设该直线的斜率为k，重力加速度为g，则小铁块从轨道末端飞出的速度为$\sqrt{\frac{g}{2k}}$．
11．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．则以下符合事实的是（ ）
| A． | 法拉第首先发现了电磁感应现象，并总结出引起感应电流的原因 | |
| B． | 洛伦兹发现了“磁生电”现象 | |
| C． | 丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁，终于发现了电磁感应现象 | |
| D． | 安培定则用来判断通电导线在磁场中所受安培力的方向 |
如图所示，足够长的光滑水平段导轨与同宽度的倾角为30°的光滑导轨平滑相接，两部分均处于垂直导轨平面的匀强磁场中，磁感应强度均为B，一质量为m的水平金属棒ab，从静止开始沿轨道下滑，运动过程中金属棒ab始终保持与轨道垂直且接触良好，金属棒从斜轨道转入水平轨道时无机械能损失．关于ab棒运动的速度大小一时间图象，可能正确的是（ ）
