题目内容
8．下列图象可以反应物体做匀加速直线运动特征的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 匀加速运动是指物体的加速度保持不变，即不但加速度的大小保持不变，加速度的方向也要保持不变．
解答 解：A、位移时间图象，其斜率代表物体的速度，斜率不变，说明甲物体做匀速直线运动．故A错误．
B、加速度时间图象，由图可知物体的加速度不变，可能是匀加速直线运动，故B正确；
C、由图可知C做匀速直线运动，故C错误．
D、D图是合外力F随时间变化的关系图象，由图可知F不变，则加速度不变，所以可能做匀加速直线运动，故D正确．
故选：BD．
点评 处理图象问题一定要看清纵横坐标所表示的物理含义；要把握每一个物理概念的确切含义如：匀加速的含义．
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18．绵阳人民期盼已久的成绵乐动车终于于2014.12.16全线通车．下表为其中一趟T8907次列车的时刻表．依据该表，下列判断正确的是（ ）
| 站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 停留时间 | 里程 |
| l | 江油 | 起点站 | 16：23 | O | |
| 2 | 绵阳 | 16：58 | 17：04 | 6分钟 | 42公里 |
| 3 | 德阳 | 17：46 | 17：52 | 6分钟 | 96公里 |
| 4 | 成都 | 18：39 | 终到站 | 157公里 |
| A． | T8907次列车从江油至成都的位移为157km | |
| B． | T8907次列车在17：00的瞬时速度为零 | |
| C． | T8907次列车从江油至成都的平均速率约为48 km/h | |
| D． | 计算T8907次列车通过绵阳火车站站台的时间时，不能将其看成质点 |
19．a、b两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A． | 第20s时刻，a、b两物体相距最远 | |
| B． | 第60s时刻，物体a在物体b的前方 | |
| C． | 第40s时刻，a、b两物体速度相等，相距200 m | |
| D． | a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速 |
如图所示，用一根长为l=1m的细线，一端系一质量为m=1kg的小球（可视为质点），另一端固定在一光滑锥体顶端，锥面与竖直方向的夹角θ=37°，当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时，细线的张力为T．（g取10m/s2，结果可用根式表示）求：
3．关于速度、加速度和力的关系，下列说法正确的是（ ）
| A． | 合外力越大，速度越大 | B． | 速度越大，加速度越大 | ||
| C． | 速度为零时，加速度一定为零 | D． | 速度变化越快，加速度就越大 |
如图所示有一质量m=0.5kg的木块，下端用一轻质弹簧支撑，左侧靠在竖直光滑墙壁上，在斜向左下方的推力F的作用下，处于静止状态，已知弹簧压缩量△x=3cm，推力大小为F=20N，推力与竖直方向夹角为60°，重力加速度取g=10m/s2．求：
20．关于电势差与场强的关系，下列说法中正确的是（ ）
| A． | U=Ed关系式适用于任何电场 | |
| B． | 两点间的电势差正比于两点间的距离 | |
| C． | U=Ed公式中的d是指两点所在等势面间的距离 | |
| D． | V/m和N/c两单位相等 |
17．
如图所示，半径为R的光滑细圆环轨道被固定在竖直平面上，轨道正上方和正下方分别有质量为2m和m的静止小球A、B，它们由长为2R的轻杆固定连接，圆环轨道内壁开有环形小槽，可使细杆无摩擦、无障碍地绕其中心点转动，今对上方小球A施加微小扰动，两球开始运动后，下列说法正确的是（ ）
如图所示，半径为R的光滑细圆环轨道被固定在竖直平面上，轨道正上方和正下方分别有质量为2m和m的静止小球A、B，它们由长为2R的轻杆固定连接，圆环轨道内壁开有环形小槽，可使细杆无摩擦、无障碍地绕其中心点转动，今对上方小球A施加微小扰动，两球开始运动后，下列说法正确的是（ ）| A． | 轻杆转到水平位置时两球的加速度大小相等 | |
| B． | 轻杆转到竖直位置时两球的加速度大小相等 | |
| C． | 运动过程中A球速度的最大值为$\sqrt{\frac{4gR}{3}}$ | |
| D． | 当A球运动到最低点时，两小球对轨道作用力的合力大小为$\frac{13}{3}$mg |
4．在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验中，器材有：
a．粗细均匀的金属丝（长度x为1.1m，总电阻约5Ω）
b．直流电源（1.5V，内阻不计）
c．电流表（量程0.6A，内阻约为1Ω）
d．电流表（量程300mA，内阻约为2Ω）
e．电压表（1.5V，内阻约3kΩ）
f．滑动变阻器（10Ω，1.0A）
g．定值电阻（5.0Ω，1.0A）
h．刻度尺、开关、导线若干
为丁探究金属丝的电阻与长度的关系，甲、乙两位同学选择以上部分器材设计如图（a）所示电路：
甲同学逐渐减小金属丝接入电路的长度x，调整滑动变阻器的触头位置，同时保持电压表示数不变，读出对应的电流表示数，通过计算得到金属丝电阻R甲．得到具体数据如表格一所示．
乙同学逐渐减小金属丝接入电路的长度x，调整滑动变阻器的触头位置，同时保持电流表示数不变，读出对应的电压表示数，通过计算得到金属丝电阻R乙．得到具体数据如表格二所示，乙同学根据实验数据在坐标纸内画出R-x图钱，如图（b）所示．
（1）在乙同学所描图线的R-x图（答题卷的R～x图）中，根据甲同学的实验数据描出R-x图线（c）．
（2）乙同学应选电流表d（填器材序号，如a、b、C等）
（3）结合R-x图分析甲、乙两位同学的测量方案谁更合理，并简要说明原因．乙同学更合理，甲同学在电压不变的情况下，阻值减小，电流增大，温度有明显升高，金属丝电阻率发生明显变化，而乙同学方案保持电流不变，较好维持金属丝温度不变；
（4）若甲同学在保持电压不变的测量方案下，为了尽量减少温度变化对实验造成的影响，从题中给出的器材中选择所需器材，并设计改进电路？将改进后的电路图（c）画在答虚线框中，并在各元件旁标上它的器材序号．
a．粗细均匀的金属丝（长度x为1.1m，总电阻约5Ω）
b．直流电源（1.5V，内阻不计）
c．电流表（量程0.6A，内阻约为1Ω）
d．电流表（量程300mA，内阻约为2Ω）
e．电压表（1.5V，内阻约3kΩ）
f．滑动变阻器（10Ω，1.0A）
g．定值电阻（5.0Ω，1.0A）
h．刻度尺、开关、导线若干
为丁探究金属丝的电阻与长度的关系，甲、乙两位同学选择以上部分器材设计如图（a）所示电路：
甲同学逐渐减小金属丝接入电路的长度x，调整滑动变阻器的触头位置，同时保持电压表示数不变，读出对应的电流表示数，通过计算得到金属丝电阻R甲．得到具体数据如表格一所示．
| 表格一 | 金属丝长度/cm | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
| 金属丝电阻/Ω | 2.2 | 2.6 | 3.2 | 4.0 | 5.0 |
| 表格二 | 金属丝长度/cm | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
| 金属丝电阻/Ω | 1.0 | 2.1 | 3.0 | 3.9 | 5.0 |
（1）在乙同学所描图线的R-x图（答题卷的R～x图）中，根据甲同学的实验数据描出R-x图线（c）．
（2）乙同学应选电流表d（填器材序号，如a、b、C等）
（3）结合R-x图分析甲、乙两位同学的测量方案谁更合理，并简要说明原因．乙同学更合理，甲同学在电压不变的情况下，阻值减小，电流增大，温度有明显升高，金属丝电阻率发生明显变化，而乙同学方案保持电流不变，较好维持金属丝温度不变；
（4）若甲同学在保持电压不变的测量方案下，为了尽量减少温度变化对实验造成的影响，从题中给出的器材中选择所需器材，并设计改进电路？将改进后的电路图（c）画在答虚线框中，并在各元件旁标上它的器材序号．