题目内容

19.如图所示,一质量M=2kg的带有弧形轨道的平台置于足够长的水平轨道上,弧形轨道与水平轨道平滑连接,水平轨道上静置一小球B.从弧形轨道上距离水平轨道高h=0.3m处由静止释放一质量mA=1kg的小球A,小球A沿轨道下滑后与小球B发生弹性正碰,碰后小球A被弹回,且恰好追不上平台.已知所有接触面均光滑,重力加速度为g.求小球B的质量.

分析 小球A与平台在相碰过程总动量守恒,由动量守恒列式;再由功能关系列式联立小球A及平台的速度;再对小球和B进行分析,由动量守恒和机械能守恒结合题意可求出B球的质量.

解答 解:设小球A下滑到水平轨道上时的速度大小为v1,平台水平速度大小为v,设向右为正方向;由动量守恒定律有:
mAv1=Mv
由能量守恒定律有:
mAgh=$\frac{1}{2}$mAv12+$\frac{1}{2}$Mv22
联立并代入数据解得:
v1=2m/s,
v=1m/s
小球A、B碰后运动方向相反,设小球A、B的速度大小分别为v1′和v2,由题意知:
v1′=1m/s
由动量守恒定律得:
mAv1=-mAv1′+mBv2
由能量守恒定律有:
$\frac{1}{2}$mAv12=$\frac{1}{2}$mAv‘12+$\frac{1}{2}$mBv22
联立并代入数据解得:mB=3kg
答:小球B的质量的3kg.

点评 本题考查动量守恒定律及功能关系的应用,要注意在分析问题时,正确选择研究对象系统,明确动量守恒的条件及应用.

练习册系列答案
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9.如图1所示,某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验.当小车在l条橡皮筋的作用下沿木板滑行时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…橡皮筋重复实验时,设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W….

(1)实验室提供的器材如下:长木板、小车、橡皮筋多根、钉子、电火花计时器、纸带、电源等.还缺少的测量器材是刻度尺.
(2)关于该实验,下列说法正确的是D.
A.图中电火花计时器的工作电压是4~6V的交流电
B.实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等
C.实验中,每次释放小车的位置可以不同
D.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
(3)图2中小车上有一固定小螺钉,图给出了4种橡皮筋与小螺钉的套接方式示意图,为减小实验误差,你认为最合理的套接方式是A.
(4)在正确操作的情况下,某次所打的纸带如图3所示.打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度,应选用纸带的GJ部分进行测量(根据下面所示的纸带回答).
(5)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是B.
A.橡皮筋处于原长状态                    B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处                D.小车已过两个铁钉的连线.

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