题目内容
2．有两个共点力共同作用在一个物体上，F1=10N，F2=5N，若它们方向相同，合力F=15N，若它们方向相反，合力F=5N．分析 两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且|F1-F2|≤F≤F1+F2
解答 解：两力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤F1+F2；
故5N≤F≤15N；
所以若它们方向相同，合力F=15N，若它们方向相反，合力F=5N．
故答案为：15，5．
点评 本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F1-F2|≤F≤F1+F2
练习册系列答案
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边长为L，内阻为r，匝数为n，质量为m的正方形闭合导线框，从距匀强磁场（磁感应强度为B）上方某一高度h处由静止下落．如图所示，若该导线进入磁场的过程是匀速运动，则线框中感应电流大小为$\frac{mg}{nBL}$，导线框开始下落的高度必须为$\frac{{m}^{2}{r}^{2}g}{2{n}^{4}{B}^{4}{L}^{4}}$．
13．
某种质谱仪的工作原理示意图如图所示，此质谱仪由以下几部分构成：粒子源S；M、N为加速电场；速度选择器P、Q，其间是正交的匀强磁场和匀强电场，强度分别为B1和E，磁场方向垂直于纸面向里；磁感应强度为B2、方向垂直纸面向外的有界匀强磁场；核乳胶片．由粒子源发出的初速度不计的不同带电粒子α粒子、β粒子、质子、正电子、氘核和氚核中的几种，经加速电场加速（不同粒子经过加速电场时，其电场强度不一样），经过速度选择器，进入有界匀强磁场B2，最终打在核乳胶片上，形成a、b、c三条质谱线．则粒子源发出的粒子可能有（ ）
某种质谱仪的工作原理示意图如图所示，此质谱仪由以下几部分构成：粒子源S；M、N为加速电场；速度选择器P、Q，其间是正交的匀强磁场和匀强电场，强度分别为B1和E，磁场方向垂直于纸面向里；磁感应强度为B2、方向垂直纸面向外的有界匀强磁场；核乳胶片．由粒子源发出的初速度不计的不同带电粒子α粒子、β粒子、质子、正电子、氘核和氚核中的几种，经加速电场加速（不同粒子经过加速电场时，其电场强度不一样），经过速度选择器，进入有界匀强磁场B2，最终打在核乳胶片上，形成a、b、c三条质谱线．则粒子源发出的粒子可能有（ ）| A． | α粒子、β粒子、质子 | B． | α粒子、质子、氘核和氚核 | ||
| C． | α粒子、质子、氘核 | D． | α粒子、正电子、质子和氚核 |
10．下列说法正确的是（ ）
| A． | 找不到施力物体或受力物体的力是不存在的 | |
| B． | 只有运动的物体才会受到力的作用 | |
| C． | 两个力都是10N，那么这两个力一定相同 | |
| D． | 不直接接触的物体间可能有力的作用 |
17．下面关于质点的说法正确的是（ ）
| A． | 只有质量很小、体积很小的物体才能看成质点 | |
| B． | 一切做直线运动的物体都可以看成是质点 | |
| C． | 研究绕太阳公转的地球可以看成质点 | |
| D． | 质点是用来代替物体的有质量的点 |
7．一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其$\frac{x}{t}$-t的图象如图所示，则（ ）
| A． | 质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s | |
| B． | 质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2 | |
| C． | 质点在1s末速度为1.5m/s | |
| D． | 质点在第1s内的平均速度0.75m/s |
海王星被人们称为笔尖下发现的行星．如图，A为太阳系中的天王星，它绕太阳O运行的轨道视为圆时，运动的轨道半径为R0，周期为T0．长期观测发现，天王星实际运动的轨道与圆轨道总有一些偏离，且每隔t0时间发生一次最大偏离，即轨道半径出现一次最大．根据万有引力定律，天文学家预言形成这种现象的原因可能是天王星外侧还存在着一颗未知的行星即海王星（假设其运动轨道与A在同一平面内，且与A的绕行方向相同），它对天王星的万有引力引起天王星轨道的偏离，由此可推测海王星的运动轨道半径是（ ）
11．
图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受到电场力作用，根据此图可以作出的正确判断是（ ）
图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受到电场力作用，根据此图可以作出的正确判断是（ ）| A． | 带电粒子所带电荷的正、负 | |
| B． | 带电粒子在a、b两点的受力方向 | |
| C． | 带电粒子在a、b两点的电势的高低 | |
| D． | 带电粒子在a、b两点的电势能的高低 |
12．一个物体重2N，那么，在下列情况哪些情况下它受的重力还是2N？（ ）
| A． | 将它竖直向上抛起 | B． | 将它放到水里，它被浮起 | ||
| C． | 将它放到月球或木星上 | D． | 将它放到高速行驶的列车上 |