题目内容

8.如图所示一质量为m的物体在竖直平面内做匀速圆周运动,则(  )
A.物体的动量保持不变B.物体的动能保持不变
C.物体的机械能保持不变D.物体所受的合外力不变

分析 对于物理量的理解要明确是如何定义的决定因素有哪些,是标量还是矢量,如本题中明确描述匀速圆周运动的各个物理量特点是解本题的关键,尤其是注意标量和矢量的区别.

解答 解:A、D、在描述匀速圆周运动快慢的物理量中,速度、动量、加速度、合外力这几个物理量都是矢量,虽然其大小不变但是方向在变,故A错误,D错误;
B、动能是标量,大小不变.故B正确;
C、物体的动能不变,但重力势能不断变化,所以物体的机械能是不断变化的.故C错误;
故选:B

点评 本题很简单,考查了描述匀速圆周运动的物理量的特点,但是学生容易出错,如误认为匀速圆周运动线速度不变.

练习册系列答案
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13.(1)在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:
①让小球多次从同一位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
②安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是将小球放在水平槽末端中若能静止则可认为水平.
③测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
④取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
上述实验步骤的合理顺序是②、①、④、③(只排列序号即可).
(2)二个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

①甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动.
②乙同学采用如图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是两球PQ将相碰.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动.

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