题目内容
4.下列说法中正确的是( )| A. | 力的作用效果完全由力的大小决定 | |
| B. | 物体发生相互作用时,总是施力在先,受力在后 | |
| C. | 放在地面上的物体受到支持力的同时,它对地面也产生了压力 | |
| D. | 力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变 |
分析 物体之间的相互作用即为力;两个相互作用的物体同时产生一对力;力总是对应两个物体一个为施力物体一个为受力物体.
解答 解:A、力的作用效果取决于力的大小、方向以及作用点的位置;故A错误;
B、物体发生相互作用时,两力是同时产生的;故B错误;
C、物体受力的同时,一定会对相互作用的物体产生力的作用;故地面上的物体受支持力的同时,一定对地面有压力;故C正确;
D、力的两种作用相关分别是出现形变或改变运动状态,但力作用在物体上,不一定同时出现形变和运动状态的改变;故D错误;
故选:C
点评 本题考查力的产生原因及物质性,要注意明确力总是成对出现,并且无法脱离物体而存在.
练习册系列答案
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14.下列关于电势的说法中,不正确的是( )
| A. | 电势差就是电场中两点电势的差值 | |
| B. | 匀强电场中两点间的电势差还与试探电荷的电量有关 | |
| C. | 顺着电场线的方向,电势越来越低 | |
| D. | 电场中各点的电势是相对零电势参考点而言的 |
15.物理学的研究中有许多物理方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法等;以下所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
| A. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 | |
| B. | 根据速度定义式$v=\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想方法 | |
| C. | 玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮泥封口,手捏玻璃瓶,细管内液面高度变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想 | |
| D. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法,这里采用了等效替代的方法 |
19.某同学在探究小车速度随时间变化的规律时,对打出的如图1的一条纸带进行研究,从O点开始每隔4个实际点取一个计数点,计数点分别为O、A、B、C、D、E,该同学已求出各计数点对应的速度,其数值见表.

(1)根据数据在图2的坐标纸中作出小车的v-t图线(标出横、纵坐标刻度)
(2)小车的加速度为2.0m/s2.(保留两位有效数字)
(3)小车经过计数点O时的速度为0.50m/s.
| 计数点 | A | B | C | D | E |
| 速度/(m•s-1) | 0.70 | 0.91 | 1.10 | 1.30 | 1.49 |
(1)根据数据在图2的坐标纸中作出小车的v-t图线(标出横、纵坐标刻度)
(2)小车的加速度为2.0m/s2.(保留两位有效数字)
(3)小车经过计数点O时的速度为0.50m/s.
9.一小球沿斜面以恒定的加速度滚下并依次通过A、B、C三点,已知AB=6m,BC=10m,小球通过AB、BC所用的时间均为2s,则小球的加速度为( )
| A. | 1 m/s2 | B. | 2 m/s2 | C. | 3 m/s2 | D. | 4 m/s2 |
16.下列情况中的物体,哪些可以看作质点( )
| A. | 研究自转规律时的地球 | |
| B. | 研究快客车从上海到北京的运行快慢 | |
| C. | 研究乒乓球旋转时 | |
| D. | 研究火车通过一座铁路桥所用的时间 |
13.
如图所示,平行板电容器的极板B接地,A板带有电荷量+Q,板间电场中有一固定点P,以下说法正确的是( )
| A. | 将B板固定,A板右移一小段距离,则P点的电场强度不变,电势不变 | |
| B. | 将B板固定,A板右移一小段距离,则P点的电场强度增大,电势升高 | |
| C. | 将B板固定,A板下移一小段距离,则P点的电场强度不变,电势不变 | |
| D. | 将B板固定,A板下移一小段距离,则P点的电场强度增大,电势升高 |
5.
如图所示,一个有界匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向外,一个矩形闭合导线框 abcd 沿纸面由图示位置自由下落,当bc边刚进入磁场时,线框恰好做匀速运动,线框边长L小于磁场宽度H,则( )
| A. | 线框离开磁场时,受到的安培力方向竖直向上 | |
| B. | 线框进入磁场时,感应电流方向为a→b→c→d→a | |
| C. | 线框bc边刚进入磁场时的感应电流小于线框bc边刚离开时的感应电流 | |
| D. | 线框穿过磁场的过程中机械能守恒 |