题目内容
8.质点是一种理想化的物理模型,下面对质点的理解中不正确的是( )| A. | 原子很小,但研究原子的结构时不能将其看作质点 | |
| B. | 地球的质量、体积都很大,所以在任何情况下都不能将其看作质点 | |
| C. | 研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点 | |
| D. | 质点就是一个理想模型,实际是不存在的 |
分析 物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题.
解答 解:A、原子的体积很小,但是在研究原子结构时原子是不能看成质点的,否则就没有结构了,故A正确.
B、地球的质量很大,在研究地球绕太阳转动的过程中地球的大小和形状是可以忽略的,能看成质点,故B错误.
C、研究月球绕地球运动的周期时,月球的体积相对于和地球之间的距离来说是可以忽略的,所以可将月球看作质点,故C正确.
D、质点就是一个理想模型,实际是不存在的,故D正确.
本题选错误的,故选:B
点评 本题考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
练习册系列答案
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18.下列实际物体能看做质点的是( )
| A. | 观察鸟飞行时翅膀如何运动,可把鸟看作质点 | |
| B. | 研究跳水运动员转体动作时,可把运动员看作质点 | |
| C. | 跆拳道比赛中研究运动员动作时,可把运动员看作质点 | |
| D. | 用GPS(全球定位系统)确定远洋海轮在大海中的位置时,可把海轮看作质点 |
19.A、B两物体从同一高度处同时开始运动,A从静止自由下落,B以初速V水平抛出,则关于两物体的运动,下列说法中正确的是(不计空气阻力)( )
| A. | 它们将同时落地 | |
| B. | 它们在相同时间内通过的位移相等 | |
| C. | 它们落地时速度大小相同 | |
| D. | 物体B抛出时的速度越大,它在空中运动的时间越长 |
3.关于加速度,下列说法中正确的是( )
| A. | 速度变化越大,加速度一定越大 | |
| B. | 速度不变,也可能有加速度 | |
| C. | 速度变化越快,加速度一定越大 | |
| D. | 物体速度变化越来越大,加速度可能越来越小 |
13.某质点向东运动12m,又向西运动4m,又向北运动6m,则它运动的路程和位移大小分别是( )
| A. | 10m,10m | B. | 22m,10m | C. | 14m,6m | D. | 22m,6m |
18.某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量之间的关系”的实验时,所用实验装置如图1所示,所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹簧始终未超过弹性限度,取g=10m/s2)

(1)在图2坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系图线.
(2)由图象求得图线斜率为30;该图线的数学表达式F=30x.
| 钩码质量/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总长/cm | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 |
(1)在图2坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系图线.
(2)由图象求得图线斜率为30;该图线的数学表达式F=30x.