题目内容
在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
（1）本实验备有下列器材：打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸片、细线、低压直流电源、砝码、小车、小桶、砂子、垫木、导线，实验的研究对象是 实验中不需要的器材是 ，缺少的器材是
（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板无定滑轮的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a一F关系可用图中哪一图线表示？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力） ．
（1）本实验备有下列器材：打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸片、细线、低压直流电源、砝码、小车、小桶、砂子、垫木、导线，实验的研究对象是
（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板无定滑轮的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a一F关系可用图中哪一图线表示？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）
分析：根据实验的具体操作步骤以及所要测量的数据，即可明确所需器材．
平衡摩擦力时如果木板垫得过高，平衡摩擦力过度，小车受到的合力大于拉力，a-F图象在a轴上有截距
平衡摩擦力时如果木板垫得过高，平衡摩擦力过度，小车受到的合力大于拉力，a-F图象在a轴上有截距
解答：解：（1）由于打点计时器记录通过所打点记录了物体运动时间，因此不需要秒表，电磁打点计时器需要低压交流电源，而不需要低压直流电源，实验需要测量物体运动的位移，因此缺少刻度尺．
（2）平衡摩擦力时木板垫的过高，当小桶和砂子重力为0时，小车加速度并不为0，故选C．
故答案为：（1）小车；秒表、低压直流电源；低压交流电源、刻度尺；（2）C．
（2）平衡摩擦力时木板垫的过高，当小桶和砂子重力为0时，小车加速度并不为0，故选C．
故答案为：（1）小车；秒表、低压直流电源；低压交流电源、刻度尺；（2）C．
点评：本题比较简单，属于基础题目，考查了实验器材，对于实验问题要加强动手能力，亲身体会实验的整个过程．
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某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验中，使用了图示的装置，将小车放在轨道上，小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带，另一端用细绳与钩码连接，细绳跨过定滑轮．
某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验中，使用了右图甲所示的装置，将小车放在轨道上，小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带，另一端用细绳与钩码连接，细绳跨过定滑轮
