题目内容
20.如图1所示,一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门,与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间,与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力.不计空气阻力及一切摩擦.(1)在探究“合外力一定时,加速度与质量的关系”时,要使测力计的示数等于小车所受合外力,操作中必须满足小车与滑轮间的细绳与长木板平行;要使小车所受合外力一定,操作中必须满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量.
实验时,先测出小车质量m,再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动,读出小车在两光电门之间的运动时间t.改变小车质量m,测得多组m、t的值,建立坐标系描点作出图线.下列能直观得出“合外力一定时,加速度与质量成反比”的图线是C.
(2)如图3抬高长木板的左端,使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动,读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0,改变木板倾角,测得多组数据,得到的F-$\frac{1}{t^2}$的图线如图4所示.
实验中测得两光电门的距离L=0.80m,砂和砂桶的总质量m1=0.34kg,重力加速度g取9.8m/s2,则图线的斜率为0.54kg•m或0.54N•s2(结果保留两位有效数字);若小车与长木板间的摩擦不能忽略,测得的图线斜率将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
分析 (1)小车受重力,支持力和拉力,小车与滑轮间的细绳与长木板平行,测力计的示数等于小车所受的合外力,小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动,位移x=$\frac{1}{2}$at2.位移一定,找出a与t的关系.
(2)根据牛顿第二定律求出小车的加速度和合力的关系,进一步求出F和$\frac{1}{{t}^{2}}$ 的关系式.
解答 解:(1)小车受重力,支持力和拉力,小车与滑轮间的细绳与长木板平行,测力计的示数等于小车所受的合外力
要使小车所受合外力一定,操作中必须满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量
小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动,位移x=$\frac{1}{2}$at2.
改变小车质量m,测得多组m、t的值,所以加速度a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$,位移不变,所以a与t2成反比,合外力一定时,加速度与质量成反比例”的图线是C.
(2)小车由静止开始做匀加速运动,位移L=$\frac{1}{2}$at2.
a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$
根据牛顿第二定律得
对于沙和沙桶,F合=F-mg=ma
F=m$\frac{2L}{{t}^{2}}$+mg
则图线的斜率为k=2mL=0.54kg•m
k与摩擦力是否存在无关,若小车与长木板间的摩擦不能忽略,如图3所示测得图线斜率将不变.
故答案为:(1)小车与滑轮间的细绳与长木板平行,砂和砂桶的总质量远小于小车的质量,C;
(2)0.54 kg•m或0.54 N•s2,不变.
点评 对于实验问题一定要明确实验原理,并且亲自动手实验,熟练应用所学基本规律解决实验问题.
练习册系列答案
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| A. | 16 m/s2,与F2方向相同 | B. | 16 m/s2,与F2方向相反 | ||
| C. | 4 m/s2,与F2方向相反 | D. | 4 m/s2,与F2方向相同 |
8.(1)某实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系,除了图中所示器材外,还应选用的器材是ADFG(填代号).
A.220V交流电源 B.6V交流电源、导线 C.四节干电池、导线
D.天平(带砝码) E.秒表 F.纸带、刻度尺 G.带细线的小盘和重物

(2)为了消除小车与导轨之间摩擦力的影响应采取做法是D;
A.将带滑轮的导轨一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将带滑轮的导轨一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
C.将不带滑轮的导轨一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的导轨一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(3)实验得到如图乙所示的一条纸带(实验中打点计时器所接交流电源的频率为50Hz),从O点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序依次编为0、1、2、3、4.表1记录的是该小组测出的计数点对应的刻度数值,其中计数点2未测定,请你根据图乙将这个测量值填入表1中;

(4)根据表1计算物体的加速度大小a=1.09m/s2(小数点后保留两位).
(5)另有一实验小组用如图丙所示的实验方案探究加速度与力、质量的关系,该方案通过位移的测量来代替加速度的测量,即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.这种替代能够成立的条件是BC.

A.两小车质量必须相等
B.两小车的运动时间必须相等
C.两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动
D.两小车所受的拉力大小必须相等.
A.220V交流电源 B.6V交流电源、导线 C.四节干电池、导线
D.天平(带砝码) E.秒表 F.纸带、刻度尺 G.带细线的小盘和重物
(2)为了消除小车与导轨之间摩擦力的影响应采取做法是D;
A.将带滑轮的导轨一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将带滑轮的导轨一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
C.将不带滑轮的导轨一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的导轨一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(3)实验得到如图乙所示的一条纸带(实验中打点计时器所接交流电源的频率为50Hz),从O点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序依次编为0、1、2、3、4.表1记录的是该小组测出的计数点对应的刻度数值,其中计数点2未测定,请你根据图乙将这个测量值填入表1中;
| 计数点 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 刻度数值/cm | 0 | 3.24 | 12.94 | 19.42 |
(5)另有一实验小组用如图丙所示的实验方案探究加速度与力、质量的关系,该方案通过位移的测量来代替加速度的测量,即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.这种替代能够成立的条件是BC.
A.两小车质量必须相等
B.两小车的运动时间必须相等
C.两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动
D.两小车所受的拉力大小必须相等.
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