题目内容
4.| A. | 粒子带正电 | B. | 粒子的加速度逐渐增大 | ||
| C. | A点的场强小于B点的场强 | D. | 粒子的速度不断减小 |
分析 解这类题的思路:根据带电粒子运动轨迹判定电场力方向,然后根据电性和电场线的疏密程度,判断电场力方向,根据电场力做功判断电势能的变化.
解答 解:A、由粒子的运动轨迹弯曲方向可知,带电粒子受电场力的方向大致斜向左下方,与电场强度方向相反,故粒子带负电,故A错误.
B、C、电场中A点电场线密集,故电场强度大,电场力大,故加速度大,所以粒子的加速度一直减小,故B错误,C错误.
D、由于带电粒子是从A到B,带电粒子受电场力的方向大致斜向左下方,故电场力做负功,带电粒子的电势能增大,带电粒子的动能减小,速度减小.故D正确.
故选:D.
点评 解决这类带电粒子在电场中运动问题的关键是根据轨迹判断出电场力方向,利用电场中有关规律求解;明确电场力做功与电势能和动能间的关系.
练习册系列答案
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12.沿一条直线运动的物体,当物体的加速度逐渐减小时,下列说法正确的是( )
| A. | 物体运动的速度一定增大 | |
| B. | 物体运动的速度一定减小 | |
| C. | 加速度减小.物体位移一定减小 | |
| D. | 因加速度减小,所以物体速度变化一定越来越慢 |
19.用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):

(一)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上.
根据图乙可知,打下E点时小车的速度为0.20m/s.小车的加速度为0.40m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)
(二)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):
(1)请在图丙所示的坐标系中画出a-F图线;
(2)根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是AB(填字母序号)
A、没有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力时木板倾角过小
C、平衡摩擦力时木板倾角过大
D、小车质量太大
E、砂桶和砂的质量太大.
(一)如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上.
根据图乙可知,打下E点时小车的速度为0.20m/s.小车的加速度为0.40m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)
(二)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):
| F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
| a/m•s-2 | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
(2)根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是AB(填字母序号)
A、没有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力时木板倾角过小
C、平衡摩擦力时木板倾角过大
D、小车质量太大
E、砂桶和砂的质量太大.
9.某物体运动的v-t图象如图所示,下列说法正确的是( )

| A. | 物体做匀变速直线运动 | |
| B. | 1s末、3s末物体处于同一位置 | |
| C. | 物体在第2s内和第3s内运动方向相反,加速度方向相反 | |
| D. | 6s末物体回到出发点 |
13.静电的危害主要表现在( )
| A. | 静电除尘 | B. | 静电复印 | C. | 静电喷涂 | D. | 火花放电 |