题目内容


电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,不经计算,通过测量可以从纸带上直接得到的物理量是(　　)

A.时间间隔　　　　　　　　  B.位移

C.平均速度                      D.瞬时速度


【解析】选B。时间间隔可以通过数纸带上所打点的个数经过计算得出。位移可以通过测量纸带上所打点子间的距离得出。而平均速度或者瞬时速度都是依据实验数据通过计算得出。故应选B。


练习册系列答案
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关于物体受力分解问题,下列分析正确的是(　　)

A.斜面上物体所受到的重力可分解为使物体下滑的力和对斜面的压力

B.水平地面上的物体受到的斜向上的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向上提物体的力

C.水平地面上的物体受到的斜向下的拉力可以分解为水平向前拉物体的力和竖直向下的对地面的压力

D.根据力的分解等知识可知,沿与水平方向成同一角度推或拉水平地面上的物体使其匀速运动,斜向上拉比斜向下推,一般说来要省力

某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。实验室提供如下器材:

A.表面光滑的长木板(长度为L)

B.小车　C.质量为m的钩码若干个

D.方木块(备用于垫木板)

E.米尺　F.秒表

实验过程:

第一步,在保持斜面倾角不变时,探究加速度与质量的关系。实验中,通过向小车放入钩码来改变物体质量,只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间t,就可以由公式a=　　　求出a。

某同学记录的数据如表所示:

M

M+m

M+2m

1

1.42

1.41

1.42

2

1.40

1.42

1.39

3

1.41

1.38

1.42

根据以上信息,我们发现,在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间______

(选填“改变”或“不改变”),经过分析得出加速度与质量的关系为　　　　。第二步,在物体质量不变时,探究加速度与倾角的关系。实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角,由于没有量角器,因此通过测量出木板顶端到水平面高度h,求出倾角α的正弦值sinα=。

某同学记录了高度和加速度的对应值,并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如图所示,请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g=　　　　m/s2。进一步分析可知,光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为　　　　　。

关于矢量和标量,下列说法正确的是(　　)

A.矢量既有方向又有大小,它的运算规律是算术加法

B.标量只有方向没有大小,它的运算规律是算术加法

C.-10 m的位移比5 m的位移小

D.-10℃比5℃的温度低

一位女士由于驾车超速而被警察拦住,警察走过去对她说:“太太,您刚才的车速是120千米每小时,已超速。”这位女士反驳道:“这不可能!我才开了10分钟左右,还不到1小时,怎么可能走了120千米呢?”针对上述对话中的相关数据的说法正确的是(　　)

A.120千米每小时指瞬时速度

B.10分钟指的是时刻

C.1小时指的是时刻

D.120千米指的是位移

如图所示是用小车拖动纸带,用打点计时器测定速度打出的一条纸带,A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点。相邻计数点间的时间间隔为0.1 s。试求:

(1)打点计时器打下B点时小车的瞬时速度;

(2)作出速度—时间图像。

在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,取下一段如图所示的纸带研究其运动情况。设O点为计数的起始点,在四个连续的计数点中,相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,若物体做理想的匀加速直线运动,则计数点A与起始点O之间的距离x1为　　　　cm,打计数点A时物体的瞬时速度为　　　　m/s,物体的加速度为　　　　m/s2(结果均保留3位有效数字)。

如图所示,一质点做匀变速直线运动,在通过A点时速度大小为6 m/s,方向向右,经过t=1s,此质点到达B点,速度大小为9m/s,求:

(1)此质点运动的加速度大小;

(2)A、B两点之间的距离;

(3)此质点在1s内离B点的最远距离。

在水平地面上有一质量为2kg的物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减为,该物体的运动速度随时间t的变化规律如图所示(g取10m/s2),求:

(1)物体受到的拉力F的大小;

(2)物体与地面之间的动摩擦因数。

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