题目内容

13.某同学在探究加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示
F(N)0.200.300.400.500.60
a(m•s-2)0.110.190.290.400.51
(1)根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象
(2)图象的斜率的物理意义是质量的倒数
(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是小车所受摩擦力
(4)小车和砝码的总质量为1 kg.
(5)探究加速度和力、质量的关系的实验中,放置长木板时,应将长木板不带定滑轮一端垫高,当小车在斜面上自由运动时,可以保持匀速直线运动状态,这样做的目的是平衡摩擦力.

分析 (1)根据描点法可得出对 应的图象;
(2)根据牛顿第二定律分析图象的性质,从而明确斜率的意义;
(3)分析物体的受力情况,由牛顿第二定律可分析交点的意义;
(4)根据(2)中分析,求出对应的斜率,即可求得质量;
(5)根据实验原理及减小误差的方法解答.

解答 解:(1)根据描点法可得出对应的图象,如右图:
(2)由牛顿第二定律可知,a=$\frac{1}{m}$F;故斜率表示质量的倒数;
(3)图象与F线的交点表示当拉力大于此值时,小车才能开始运动,故说明此交点为小车所受摩擦力
(4)由图可知,物体的质量m=$\frac{1}{k}$=$\frac{1}{\frac{0.5}{0.6-0.1}}$=1Kg
(5)实验前,先在长木板下面远离定滑轮的一端垫上小木块,并做适当调整,
使放在长木板上的小车恰好做匀速直线运动,然后才开始实验,这样的目的是平衡小车受到的摩擦力.
故答案为:(1)如图所示;(2)质量的倒数;(3)小车所受摩擦力;(4)1;(5)平衡摩擦力.

点评 在探究加速度与力、质量的关系实验中,要平衡摩擦力,要掌握平衡摩擦力的方法;知道由图象结合牛顿第二定律分析问题.

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