题目内容
13.| F(N) | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a(m•s-2) | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
(2)图象的斜率的物理意义是质量的倒数
(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是小车所受摩擦力
(4)小车和砝码的总质量为1 kg.
(5)探究加速度和力、质量的关系的实验中,放置长木板时,应将长木板不带定滑轮一端垫高,当小车在斜面上自由运动时,可以保持匀速直线运动状态,这样做的目的是平衡摩擦力.
分析 (1)根据描点法可得出对 应的图象;
(2)根据牛顿第二定律分析图象的性质,从而明确斜率的意义;
(3)分析物体的受力情况,由牛顿第二定律可分析交点的意义;
(4)根据(2)中分析,求出对应的斜率,即可求得质量;
(5)根据实验原理及减小误差的方法解答.
解答
解:(1)根据描点法可得出对应的图象,如右图:
(2)由牛顿第二定律可知,a=$\frac{1}{m}$F;故斜率表示质量的倒数;
(3)图象与F线的交点表示当拉力大于此值时,小车才能开始运动,故说明此交点为小车所受摩擦力
(4)由图可知,物体的质量m=$\frac{1}{k}$=$\frac{1}{\frac{0.5}{0.6-0.1}}$=1Kg
(5)实验前,先在长木板下面远离定滑轮的一端垫上小木块,并做适当调整,
使放在长木板上的小车恰好做匀速直线运动,然后才开始实验,这样的目的是平衡小车受到的摩擦力.
故答案为:(1)如图所示;(2)质量的倒数;(3)小车所受摩擦力;(4)1;(5)平衡摩擦力.
点评 在探究加速度与力、质量的关系实验中,要平衡摩擦力,要掌握平衡摩擦力的方法;知道由图象结合牛顿第二定律分析问题.
练习册系列答案
相关题目
8.关于物体的加速度、速度、质量以及它所受的合力,下列说法正确的是( )
| A. | 加速度方向和速度方向一定相同 | |
| B. | 加速度方向和合力方向一定相同 | |
| C. | 加速度在减小而速度在增大的运动不可能存在 | |
| D. | 由F=ma得m=$\frac{F}{a}$,说明物体的质量和F成正比,与a成反比 |
5.
如图示,两根平行放置的长直导线a和b载有方向相反的电流,a受到的磁场力大小为F1,b受到的磁场力为F2,则( )
| A. | F1与F2大小相等 | B. | F1与F2方向相同 | C. | F1的方向向右 | D. | F2的方向向左 |
3.下列过程中一定能产生感应电流的是( )
| A. | 导体和磁场做相对运动 | |
| B. | 导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动 | |
| C. | 闭合导体静止不动,磁场相对导体运动 | |
| D. | 闭合导体内磁通量发生变化 |