题目内容
18.分析 正电荷由静止开始加速过程,电场力做正功为qU,动能增大,根据动能定理确定电荷到达另一极板时的动能
解答 解:带正电的粒子进入竖直向下的匀强电场中
粒子向下做匀强加速直线运动
由动能定理可知:
△EK=W=qU
=2×1.60×10-19×60J
=1.92×10-17J
答:粒子在两极板间运动的过程中获得的过程中获得1.92×10-17J的动能
点评 本题考查电场中微粒加速问题,要注意正确分析动能的变化与电场力做功间的关系;应用动能定理求解即可.
练习册系列答案
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11.
如图所示,甲分子固定在坐标原点o,乙分子位于r轴上,甲、乙两分子间作用力与分子间距离关系图象如图.现把乙分子从r3处由静止释放,则( )
| A. | 乙分子从r3到r1一直加速 | |
| B. | 乙分子从r3到r2过程中呈现引力,从r2到r1过程中呈现斥力 | |
| C. | 乙分子从r3到r1过程中,两分子间分子力先增大后减小 | |
| D. | 乙分子从r3到距离甲最近的位置过程中,两分子间分子力先减小后增大 |
10.
如图所示,在正方形ABCD区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,E、F、G、H是各边中点,其连线构成正方形,其中P点是EH的中点.一个带正电的粒子(不计重力)从F点沿FH方向射入磁场后恰好从D点射出.以下说法正确的是( )
| A. | 粒子的运动轨迹一定经过P点 | |
| B. | 粒子的运动轨迹一定经过PH之间(不含P、H)某点 | |
| C. | 若将粒子的初速度变为原来的一半,粒子会由ED中点(图中未标出)射出 | |
| D. | 若将粒子的初速度变为原来的一半,粒子恰好由E点射出 |
7.在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤.
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数得到的实验数据如表:
根据表中数据在图甲中作出F-x图象并求得该弹簧的劲度系数k=54N/m;(结果保留两位有效数字)
(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图乙所示,其读数为2.10N

(3)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的BD(填字母代号).
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(4)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是B(填字母代号).
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧同时拉细绳时两细绳必须垂直以便计算出合力
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要近些.
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数得到的实验数据如表:
| 弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
| 伸长量x(×10-2 m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图乙所示,其读数为2.10N
(3)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的BD(填字母代号).
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
(4)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是B(填字母代号).
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧同时拉细绳时两细绳必须垂直以便计算出合力
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要近些.
8.
三角形传送带以2m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是3m且与水平方向的夹角均为37°,现有两个小物块A、B从传送带顶端都以2m/s的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,已知g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.下列说法正确的是( )
| A. | 物块A先到达传送带底端 | |
| B. | 传送带对物块A、B均做负功 | |
| C. | 物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1:3 | |
| D. | 物块AB在传送带上的划痕之比为1:5 |