题目内容

14．在“验证力的平行四边形定则“的实验中，如图所示是某同学用两只弹簧秤拉橡皮条时的操作示意图．A为橡皮条的固定端，0为两细线与橡皮条的结点，OB、OC为细线． 
（1）实验操作中，两细线须与木板平面保持A（填“A”或“B”）；   
A．平行    B．不平行
 （2）实验操作中，两只弹簧秤示数是否需要保持相等B （填“A”或“B”）；  
 A．需要    B．不需要 
（3）实验操作中，除了记下O点位置，还要记下B、C位置，目的是为了确定B （填“A”或“B”）； 
  A．力的大小    B．力的方向．

分析 实验过程要记录两测力计拉力的大小与方向，注意测力计与木板应平行，根据实验注意事项分析答题．

解答 解：（1）、为减小实验误差，在使用弹簧秤时要注意使两细线与木板平面平行，故A正确；
故选：A
（2）实验操作中，对两个拉力的大小没有要求，不宜太大，也不宜太小，方便作图即可，故B正确；
故选：B
（3）两个点可以确定一条直线，则实验操作中，除了记下O点位置，还要记下B、C位置，目的是为了确定力的方向，故B正确；
故选：B
故答案为：（1）A；（2）B；（3）B

点评 本题考查了实验数据处理、实验注意事项，知道实验原理与实验注意事项是解题的关键，掌握基础知识即可解题，平时要注意基础知识的学习与掌握．

练习册系列答案
相关题目
4．如图所示，A、B两带正电小球在光滑绝缘的水平面上相向运动．已知mA=2mB，vA=2v0，vB=v0．当两电荷相距最近时，有（　　）
A．A球的速度为v0，方向与vA相同B．A球的速度为v0，方向与vA相反
C．A球的速度为2v0，方向与vA相同D．A球的速度为2v0，方向与vA相反
5．小亮用如图1所示的装置探究求合力的方法．
（1）他把橡皮条的一端固定在P点，用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，分別记录两分力F1、F2的大小和方向，如图所示，此时弹簧测力A的示数为2.4N．
（2）用一只弹簧测力计将橡皮条的另一端也拉到O点，记录此时拉力F的大小和方向．
为了探究F1、F2和F之间的关系，小亮在同一点用相同标度画出这三个力的图示，如图2所示，然后用虚线把F的箭头端与F1、F2的箭头端连接，发现了F1、F2和合力F遵从平行四边形定则．
2．下列说法中正确的是（　　）
A．通过摩擦能够创造出电荷
B．人们把迄今为止，科学发现的最小电荷量叫做元电荷
C．法拉第在电荷周围发现了电场线
D．真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小与它们的电荷量的乘积成正比，与他们之间的距离成反比
9．在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．

（1）在实验中，每次结点O的位置不变，（选填“变”或“不变”）如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？不变．（选填“变”或“不变”）
（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（3）本实验采用的科学方法是B
A．理想实验法       B．等效替代法
C．控制变量法       D．建立物理模型法．
19．一只低压教学电源输出的交流电压的瞬时值为u=10$\sqrt{2}$sin 314t V，关于该电源的规格和使用，正确的说法是（　　）
A．这个电源可以使“10 V，2 W”的灯泡正常发光
B．此电源的交流电压的周期是314 s
C．此电源在t=0.01 s时电压达到峰值
D．这个电源可能把“10 V，2 μF”的电容器击穿
6．一理想变压器原、副线圈匝数比为n1：n2=11：5．原线圈接一正弦交变电源，其输入电压u随时间t的变化情况如图所示．副线圈接入一个R=10Ω的电阻．求：
（1）电阻R两端的电压；
（2）通过电阻R的电流．
3．做匀加速直线运动的质点在第一个7s内的平均速度比它在第一个3s内的平均速度大6  m/s，则质点的加速度大小为（　　）
A．1 m/s2B．1.5 m/s2C．3 m/s2D．4 m/s2
4．一物体做匀加速直线运动，初速度为v0=5m/s，加速度为a=0.5m/s2，求：
（1）物体在第3s内的位移．
（2）物体在第6s内的平均速度．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网