题目内容

8．在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是（　　）
A．焦耳B．库仑C．伽利略D．法拉第

分析 伽利略开创了理想实验的科学方法，并用这种方法研究了力和运动的关系，打开了物理学知识大厦的大门．

解答 解：伽利略设想了理想斜面实验，推导出力不是维持物体运动的原因，开创了理想实验的科学方法，研究了力和运动的关系．
伽利略开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律．
故选：C

点评 本题考查物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，还要理解记忆科学研究的方法．

练习册系列答案
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18．如图所示，一半圆形区域内存在垂直于纸面向外的匀强磁场，O为圆心，AD为直径，C为半圆弧的中点，B为AC弧的中点，现将两个比荷相同带正电粒子分别从A、B两点沿垂直于OC的方向射入磁场中，结果两粒子均从C点离开磁场，设两粒子在磁场中运动的时间分别为t1、t2，它们射入磁场的速度大小分别为v1、v2，则下列判断正确的是（　　）
A．t1=t2B．t1＜t2C．v1＞v2D．v1=v2
19．一个足球的容积V0=2.6L，原来装满1.0×105Pa的空气．现用打气筒给这个足球打气，每次可把V=0.1L、压强为1.0×105Pa的空气打入球内，要使足球内部的压强增为2.0×105Pa，应打气多少次？（设足球的容积和空气温度在打气过程中不变）
16．如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置

（1）在实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示，打点计时器使用交变电流的频率为50Hz，纸带上相邻的两计数点之间还有4个点未画出，量出相邻计数点之间的距离如图乙所示，该滑轮的加速度大小a=0.15m/s2（结果保留两位有效数字）．
（2）在不改变滑块质量的情况下，根据实验收集的数据作出的a-F图线如图丙所示，其中F为砝码及砝码盘的总重力大小．若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计滑轮质量和细线与滑轮间的摩擦，已知在某一次实验中通过打出的纸带处理得到滑块的加速度为a，通过天平称得滑块质量为M，砝码和砝码盘质量为m．已知当地重力加速度为g，则图丙中F0的大小为mg-（M+m）a（用已知物理量的字母表示）．
（3）根据实验收集的数据作出的a-F图线如图丙所示，请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议：实验前要先平衡摩擦力．
3．如图所示，а、b、c三种粒子垂直射入匀强磁场，根据粒子在磁场中的偏转情况，判断粒子的带电情况是：а正电、b不带电、c负电．
13．一列在海南东环高速铁路上行驶的“和谐号”列车，若人和车的总质量m=1.0×105kg，从静止开始以加速度a=1m/s2做匀加速直线运动，经过时间t=60s，求：
（l）t=60s时列车的瞬时速度v；
（2）这段时间内列车的位移s；
（3）此过程中列车所受的合外力F．
20．关于热现象和热学规律，下列说法中正确的是（　　）
A．热量不可能由低温物体传给高温物体
B．用打气筒的活塞压缩气体很费力，说明分子间有斥力
C．在某过程中，气体的内能不变，却对外做功，这并不违反热力学第一定律
D．给物体加热，物体分子的热运动一定会变剧烈，分子的平均动能一定会增大
17．如图所示，倾角为θ=37°足够长的传送带以较大的恒定速率逆时针运转，一轻绳绕过固定在天花板上的轻滑轮，一端连接放在传送带下端质量为m的物体A，另一端竖直吊着质量为$\frac{m}{2}$、电荷量为q=$\sqrt{\frac{{mg{l^2}}}{8k}}$（k为静电力常量）带正电的物体B，轻绳与传送带平行，物体B正下方的绝缘水平面上固定着一个电荷量也为q的带负电的物体C，此时A、B都处于静止状态．现将物体A向上轻轻触动一下，物体A将沿传送带向上运动，且向上运动的最大距离为l．已知物体A与传送带的动摩擦因数为μ=0.5，A、B、C均可视为质点，重力加速度为g，不计空气阻力．已知sin37?=0.6，cos37?=0.8．求：
（1）A、B处于静止状态时物体B、C间的距离；
（2）从物体B开始下落到与物体C碰撞前的整个过程中，电场力对物体B所做的功．
18．下列说法正确的是（　　）
A．热传递的方向是由内能大的物体传向内能小的物体
B．分子间距离减小时，分子间的作用力一定增大，分子势能可能减小
C．多晶体是许多单晶体杂乱无章地组合而成的，所以多晶体的物理性质呈各向同性
D．小般能漂浮在水上是因为液体表面张力引起的
E．一定温度下饱和汽的分子数密度为一定值，温度升高，饱和汽的分子数密度增大

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