题目内容
16．如图所示的电场线是描述下列哪个选项中的电荷产生的电场（ ）
| A． | 单个正点电荷 | B． | 等量异种点电荷 | C． | 单个负点电荷 | D． | 等量同种点电荷 |
分析 由于电场线从两个地方发出，故场源为两个电荷；由于电场线是从电荷出发终止到无穷远且两点电荷的连线之间电场线稀疏甚至有的地方没有电场线故两个场源电荷为同种电荷．
解答 解：由于电场线从两个地方发出，故场源为两个电荷；由于电场线是从电荷出发到无穷远终止，故该场源电荷都是正电荷，所以该电场是由两个等量正电荷产生的．故D正确．ABC错误．
故选：D
点评 该题目简单，但需要同学们对电场线的特点比较熟悉．解决此类题目的前提是熟悉课本．
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7．质子、中子和氘核的质量分别用mp、mn和mD表示，一个质子和一个中子结合成一个氘核时（ ）
| A． | 其核反应方程式是${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{1}^{2}$H+γ | |
| B． | 增加的质量为（mD-mp-mn） | |
| C． | 发出γ射线的频率为$\frac{（{m}_{p}+{m}_{n}+{m}_{D}）{c}^{2}}{h}$ | |
| D． | 若将氘核分解为质子和中子，消耗的能量至少要（mp+mn-mD）c2 |
4．2011年发射的天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆形轨道上绕地球运行，2013年6月20日宇航员王亚平等在天宫一号内完成了一个多小时的太空授课，做了各种精彩的实验，受到全球的关注．下列有关太空授课活动的说法中正确的是（ ）
| A． | 在天宫一号内用绳子悬挂一个小球，并给它一个垂直绳子的初速度，小球不能在竖直平面内做匀速圆周运动 | |
| B． | 假设从天宫一号经过北京上空时开始授课，则一定要通过卫星才能将整个授课过程的信号不断传送到北京 | |
| C． | 天宫一号的速度在第一和第二宇宙速度之间 | |
| D． | 王亚平悬浮在空中时，由于天宫一号受到的万有引力变小，轨道半径将变大 |
1．某同学在电梯水平地面上利用压敏电阻（阻值随所受压力的增大而减小）设计了判断电梯运动状态的装置．其工作原理如图甲所示，将压敏电阻、定值电阻R、电流显示器、电源E连成电路，在压敏电阻上放置一个绝缘重物．另一同学在电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下挂一重物，0～t1时间内电梯停在某一楼层处，弹簧秤的示数为10N，t1时刻电梯开始运动，从电流显示器中得到电路中电流i随时间t变化情况如图乙所示．在某时刻tx，电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，则下列判断正确的是（g=10m/s2）（ ）
| A． | tx在t1～t2时间内的某一时刻，此时刻出现了失重现象，加速度大小为4m/s2 | |
| B． | tx在t3～t4时间内的某一时刻，此时刻出现了失重现象，加速度大小为2m/s2 | |
| C． | 电梯开始可能停在10楼，从t1时刻开始，经过向下加速、匀速、减速，最后停在1楼 | |
| D． | 电梯开始可能停在1楼，从t1时刻开始，经过向上加速、匀速、减速，最后停在10楼 |
8．
如图所示，一个用细绳悬挂的小球从A点开始摆动，向右能够到达的最高位置是与A点等高的C点．则（ ）
如图所示，一个用细绳悬挂的小球从A点开始摆动，向右能够到达的最高位置是与A点等高的C点．则（ ）| A． | 从A点到O点，重力对小球做负功 | |
| B． | 从O点到C点，小球的动能增加 | |
| C． | 若换质量更大的小球做此实验，小球不能到达与A等高的C点 | |
| D． | 该过程体现了机械能守恒定律 |
如图所示，质量m=1kg的木箱，在推力大小F=25N的作用下沿水平面匀速运动，推力与水平方向的夹角θ=53°，求木箱与水平面间的动摩擦因数．（g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）
如图所示，质量为m的物体套在光滑竖直杆上，一轻绳跨过固定的光滑小滑轮O连在物体m上，小滑轮到杆的水平距离OB=0.3m，绳另一端挂一质量为M的物块，当细绳与竖直杆间的夹角为60°时，系统恰可保持静止状态，不计轻绳的重力和一切阻力（g取10m/s2）