Question

9．“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳．图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法      B．等效替代法   C．控制变量法      D．建立物理模型法
（2）为完成该实验，下述操作中必需的是D．
A．测量细绳的长度
B．测量橡皮筋的原长
C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D．记录悬挂重物后结点O的位置
（3）图乙中的F'是力F₁和F₂的合力的实际测量值．（选填“F”或者“F'”）．
（4）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是BCD（填字母代号）
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．拉力F₁和F₂的夹角适当大一些
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（5）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？
答：不会．（选填“会”或“不会”）

Answer 1

分析 做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值．

解答 解：（1）本实验中利用两次作用时的效果相同，故采用了等效替代的方法，故选：B；
（2）本实验中为了保证效果相同，故必须记录悬挂重物后结点O的位置，而绳长和橡皮筋的长度长度均不需要记录；
（3）由图可知，F是根据作图得出的合力，F'是实际实验得出的；
（4）A、本实验中对于绳长没有要求，故A错误；
B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；
C、力F₁和F₂的夹角适当大一些，以方便作平行四边形为宜，故C正确；
D、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确．
故选：BCD
（5）如果将细线也换成橡皮筋，只要将结点拉到相同的位置，实验结果不会发生变化．
故答案为：（1）B；（2）D；（3）F'；（4）BCD；（5）不会．

点评 在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．