题目内容
17.分析 根据开关的通断,结合串并联的电路电阻特征,即可求解.
解答 解:由题意可知,当开关S断开时,![]()
那么总电阻R=$\frac{7.5×30}{7.5+30}$Ω=6Ω;
当开关S闭合时,![]()
那么总电阻R′=$\frac{7.5×15}{7.5+15}$Ω=5Ω;
故答案为:6,5.
点评 考查串并联电路电阻的特征,注意串联电路总电阻是各电阻之和,而并联电路的电阻倒数是各电阻倒数之和.
练习册系列答案
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5.某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示.要顺利完成该实验,则:

(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是平衡摩擦力;要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是M>>m.
(2)某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图2所示,相邻计数点间还有四个点未标出.利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=0.51m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在图3中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.
(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:木板倾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”).
(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是平衡摩擦力;要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是M>>m.
(2)某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图2所示,相邻计数点间还有四个点未标出.利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=0.51m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在图3中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| M/kg | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 |
| F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
| a/m•s-2 | 0.13 | 0.17 | 0.26 | 0.34 | 0.43 | 0.51 | 0.59 |
12.
质量为2kg的质点在xoy平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 质点的初速度为3m/s | B. | 2 s末质点速度大小为6m/s | ||
| C. | 质点做曲线运动的加速度为3m/s2 | D. | 质点所受的合外力为3N |
2.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸 上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是( )
| A. | 图乙中的F是力F1和F2合力的理论值,F′是力F1和F2合力的实际测量值 | |
| B. | 图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值,F是力F1 和F2合力的实际测量值 | |
| C. | 在实验中,为减小实验误差,细绳应选的稍长一些 | |
| D. | 在实验中,两次拉动的结点的最终位置可以不同 |
6.
如图,一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动(小球可视为质点),飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点.O为半圆轨道圆心,半圆轨道半径为R,OB与水平方向夹角为60°,重力加速度为g,则小球抛出时的初速度为( )
| A. | $\sqrt{\frac{3gR}{2}}$ | B. | $\frac{\sqrt{3gR}}{2}$ | C. | $\sqrt{\frac{3\sqrt{3}gR}{2}}$ | D. | $\frac{\sqrt{\sqrt{3}gR}}{3}$ |