题目内容
10．动能定理w=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$．分析 明确动能定理的内容，知道合外力的功等于物体动能的变化．其中功为合外力的功；而动能的变化为末动能减初动能．
解答 解：根据动能定理可知：
W=$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv12
故答案为：$\frac{1}{2}$mv12
点评 动能定理为高中物理重要规律之一，要求不但能熟记公式，还要能灵活应用；要注意明确各符号所代表的意义．
练习册系列答案
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某电场的电场线分布如图所示，a、b两点电场强度Ea＞Eb（填“＞”“=”或“＜”）；将某点电荷分别放在a、b两点，则点电荷所受的电场力的大小关系是Fa＞Fb（填“＞”“=”或“＜”）．
19．下列说法正确的是（ ）
| A． | 一切矢量的合成都遵循平行四边形定则 | |
| B． | 以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力 | |
| C． | 时间和速度都是标量 | |
| D． | 位移和路程都是矢量 |
如图所示，质量60kg的人通过定滑轮拉住质量为20kg的物体，绳与水平面成53°角．物体保持静止，不计滑轮与绳之间的摩擦，求：（g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）
5．一个带电荷量为-q的油滴，从O点以速度v射入水平向右匀强电场中，v的方向与电场方向成θ角（锐角）．已知油滴的质量为m，测得油滴到达运动轨迹的最高点N时，其速度大小仍为v．
下列说法中正确的是（ ）
下列说法中正确的是（ ）| A． | 最高点一定在O的左上方 | |
| B． | 最高点一定在O的右上方 | |
| C． | 最高点与O点电势差为0 | |
| D． | 最高点与O点电势差为$\frac{m{v}^{2}si{n}^{2}θ}{2q}$ |
15．
一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”实验所测的几组数据如下表，请你根据表中数据做好分析．
（1）算出每一次弹簧的伸长量，并将结果填在上表的空格内；
（2）在坐标图上作出F-x图线；
（3）写出图线的函数表达式（F用N作单位，x用m作单位）：F=50x．
（4）该同学通过上述实验探究的结论应该是：在弹性限度范围内，弹力与弹簧的形变量成正比．
一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”实验所测的几组数据如下表，请你根据表中数据做好分析．| 弹力（F/N） | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 |
| 弹簧原来长度（L0/cm） | 15.00 | 15.00 | 15.00 | 15.00 |
| 弹簧后来长度（L/cm） | 16.00 | 17.10 | 17.90 | 19.00 |
| 弹簧伸长量（x/cm） | 1.00 | 2.10 | 2.90 | 4.00 |
（2）在坐标图上作出F-x图线；
（3）写出图线的函数表达式（F用N作单位，x用m作单位）：F=50x．
（4）该同学通过上述实验探究的结论应该是：在弹性限度范围内，弹力与弹簧的形变量成正比．
2．“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．
①打点计时器应接入交流（填“直流”或“交流”）电源．在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离（单位：cm）．该小车的加速度a=0.16m/s2．（结果保留两位有效数字）
②平衡摩擦力后，将5个相同的钩码都放在小车上，挂上钩码盘，然后每次从小车上取一个钩码添加到钩码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与钩码盘中钩码总重力F的实验数据如下表：
请根据实验数据在图丙中作出a-F的关系图象．
根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点，主要原因是未计入砝码盘的重力．
③关于这个实验下列说法正确的是BD
A．这套装置可以用于验证牛顿第一定律
B．不可能使小车获得任意加速度
C．实验过程中每次添加钩码必须重新平衡摩擦力
D．实验过程应保证钩码和钩码盘的总质量远小于小车质量．
①打点计时器应接入交流（填“直流”或“交流”）电源．在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离（单位：cm）．该小车的加速度a=0.16m/s2．（结果保留两位有效数字）
②平衡摩擦力后，将5个相同的钩码都放在小车上，挂上钩码盘，然后每次从小车上取一个钩码添加到钩码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与钩码盘中钩码总重力F的实验数据如下表：
| 钩码盘中钩码总重力F（N） | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
| 加速度a（m•s-2） | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点，主要原因是未计入砝码盘的重力．
③关于这个实验下列说法正确的是BD
A．这套装置可以用于验证牛顿第一定律
B．不可能使小车获得任意加速度
C．实验过程中每次添加钩码必须重新平衡摩擦力
D．实验过程应保证钩码和钩码盘的总质量远小于小车质量．
现代生活离不开电池．电子表、移动电话、汽车等许多电子产品，都需要配备各式各样的电池．锂电池是目前相同体积中容量最大的电池，广泛应用于数码相机和笔记本电脑等设备中．如图是京东方科技集团股份有限公司生产的一块手机电池外壳上的文字说明，由此可知
20．
某同学在探究加速度和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示
（1）根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象
（2）图象的斜率的物理意义是质量的倒数
（3）图象（或延长线）与F轴相交的原因是没有平衡摩擦力
（4）小车和砝码的总质量为1.00kg（结果保留小数点后面两位）．
（5）在长木板上的不带定滑轮一端下面垫一块木块，反复移动木块的位置，直至小车在斜面上运动时，可以保持匀速直线运动状态，这样做的目的是平衡摩擦力．
某同学在探究加速度和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m•s-2 | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
（2）图象的斜率的物理意义是质量的倒数
（3）图象（或延长线）与F轴相交的原因是没有平衡摩擦力
（4）小车和砝码的总质量为1.00kg（结果保留小数点后面两位）．
（5）在长木板上的不带定滑轮一端下面垫一块木块，反复移动木块的位置，直至小车在斜面上运动时，可以保持匀速直线运动状态，这样做的目的是平衡摩擦力．