题目内容
3．
在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学用两个力传感器进行实验，将两个传感器按图1方式对啦，在计算机屏上显示如图2所示，纵坐标代表的物理量是作用力，则横坐标代表的物理量是时间（填“位移”或“”时间）．
分析 作用力与反作用力总是等大反向作用在一条直线上，作用在两个物体上且同时产生同时消失，据此分析即可．
解答 解：由图2知作用力与反作用力总是大小相等方向相反，同时产生同时消失，所以纵坐标代表的物理量是作用力，则横坐标代表的物理量是时间．
故答案为：时间
点评 本题考查了作用力与反作用力的特点，知道作用在两个物体上且同时产生同时消失，难度不大，属于基础题．
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13．
如图所示，虚线a、b、c是电场中的三个等势面，相邻等势面间的电势差相同，实线为一带电粒子在仅受电场力作用下，通过该区域的运动轨迹，P、Q是轨迹上的两点．下列说法中正确的是（ ）
如图所示，虚线a、b、c是电场中的三个等势面，相邻等势面间的电势差相同，实线为一带电粒子在仅受电场力作用下，通过该区域的运动轨迹，P、Q是轨迹上的两点．下列说法中正确的是（ ）| A． | 带电粒子通过P点时的动能比通过Q点时小 | |
| B． | 带电粒子一定是从P点向Q点运动 | |
| C． | 带电粒子通过P点时的加速度比通过Q点时小 | |
| D． | 三个等势面中，等势面a的电势最高 |
11．
如图示数，两根相同的轻质弹簧竖直固定在水平面上，质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端．现用外力作用在物体上，使两弹簧具有相同的压缩量，若撤去外力后，两物块由静止竖直向上被弹起并离开弹簧，则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程（ ）
如图示数，两根相同的轻质弹簧竖直固定在水平面上，质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端．现用外力作用在物体上，使两弹簧具有相同的压缩量，若撤去外力后，两物块由静止竖直向上被弹起并离开弹簧，则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程（ ）| A． | 两物块的机械能守恒 | |
| B． | 两物块离开弹簧瞬间的速度一定相同 | |
| C． | 两物块上升的最大高度一定相同 | |
| D． | 两物块重力势能的变化量一定相同 |
18．
如图为甲同学制作的反应时间测量尺，用来测量其他同学的反应时间，乙同学先把手放在直尺0cm的位置做捏住直尺的准备，但手不能碰直尺，看到甲同学放开直尺时，乙同学立即捏住下落的直尺，已知乙同学捏住10cm的位置，反应时间为0.14s．若丙同学进行同样的实验，捏住了20cm的位置，则丙同学的反应时间为（ ）
如图为甲同学制作的反应时间测量尺，用来测量其他同学的反应时间，乙同学先把手放在直尺0cm的位置做捏住直尺的准备，但手不能碰直尺，看到甲同学放开直尺时，乙同学立即捏住下落的直尺，已知乙同学捏住10cm的位置，反应时间为0.14s．若丙同学进行同样的实验，捏住了20cm的位置，则丙同学的反应时间为（ ）| A． | 0.28s | B． | 0.24s | C． | 0.20s | D． | 0.16s |
8．用比值法定义物理量是物理学中常用的一种方法，以下物理量属于比值法定义的是（ ）
| A． | 电流强度I=$\frac{U}{R}$ | B． | 电容器电容C=$\frac{eS}{4πkd}$ | ||
| C． | 真空中点电荷电场强度E=k$\frac{q}{{r}^{2}}$ | D． | 导体电阻R=$\frac{U}{I}$ |
15．
如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（ ）
如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（ ）| A． | 轻绳上拉力一定变小 | |
| B． | Q受到的摩擦力一定变小 | |
| C． | Q受到的摩擦力一定变大 | |
| D． | Q受到的摩擦力大小可能变大，可能变小，也可能不变 |
在使用多用电表测量电阻P的阻值是，将选择开关置于“×10”位置后，将红黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮，使指针指向0Ω，然后按图示方式侧P，发现指针偏转较小．为使测量比较准确，应选择开关旋转到×100（填“×100”或“×1”）档位上，重新调零后再进行测量．若将待测电阻换成二极管，观察到指针几乎不偏转，则b（填“a或b”）端是二极管的正极．