题目内容
13.(1)经过多长时间单色光可从圆弧面射出?
(2)在x轴上的玻璃体外部,单色光不能照射的范围(不考虑经玻璃体全反射后的情况)有哪些?
分析 (1)当单色光射到圆弧面上的入射角等于临界角时,刚好发生全反射,此后单色光可从圆弧面射出.根据临界角公式sinC=$\frac{1}{n}$求出临界角C.由几何知识求出单色光下移的距离,再根据自由落体运动的规律求解时间.
(2)当单色光射到圆弧面上的入射角等于临界角时,折射角等于90°,由几何关系求解即可.
解答
解:(1)如图N点,当单色光射到圆弧面上的入射角等于临界角时,
此后单色光可从圆弧面射出,此时入射角满足:sinC=$\frac{1}{n}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$
即得:C=45°
单色光下移的距离为:h=R-RcosC=(1-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)R
单色光移动的时间满足:h=$\frac{1}{2}$gt2;
解得:t=$\sqrt{\frac{(2-\sqrt{2})R}{g}}$.
(2)当单色光射到圆弧面上的入射角等于临界角时,折射角等于90°.
根据几何关系,有OQ=R
NQ间无光照射,因此NQ的长度为:l=($\sqrt{2}$-1)R.
答:(1)经过$\sqrt{\frac{(2-\sqrt{2})R}{g}}$时间单色光可从圆弧面射出.
(2)在x轴上的玻璃体外部,NQ间无光照射,NQ的长度为($\sqrt{2}$-1)R.
点评 本题关键要掌握全反射的条件和和临界角公式,能熟练运用几何知识解决物理问题.要规范作出光路图,有利于正确解答.
练习册系列答案
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3.玻璃茶杯从同一高度掉下,落在石板上易碎,落在海绵垫上不易碎,这是因为茶杯与石板撞击过程中( )
| A. | 茶杯的初动量较大 | B. | 茶杯动量变化较大 | ||
| C. | 茶杯所受冲量较大 | D. | 茶杯动量变化率较大 |
4.
如图所示,河水流动的速度为v且处处相同,河宽度为a,在船下水点A的下游距离为b处是瀑布,为了使小船渡河安全(不掉到瀑布里去且本题中小船速度均指静水中的速度)则下列说法正确的是( )
| A. | 小船船头垂直河岸渡河时间最短,最短时间为t=$\frac{b}{v}$,此时小船速度最大,最大速度为vmax=$\frac{av}{b}$ | |
| B. | 小船轨迹沿y轴方向渡河,位移最小,速度最大,最大速度为vmax=$\frac{av}{b}$ | |
| C. | 小船沿轨迹AB运动,位移最长,时间最长,速度最小,最小速度vmin=$\frac{av}{b}$ | |
| D. | 小船沿轨迹AB运动,位移最大,速度最小,最小速度vmin=$\frac{av}{{\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}$ |
8.
(1)某同学在做“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律”的实验中,所用交流电源的频率为50Hz,打相邻两个点对应的时间间隔是A(只需填字母代号).
A.0.02s B.50s C.0.1s D.0.01s
(2)下表是某实验小组在“探究橡皮条做功与小车速度变化关系”实验中得到的数据.
a.用图象方法对表中的数据作出分析,请在给定的坐标纸中做出相关物理量的函数图象.
b.根据图象,你能得到的实验结论为速度平方的变化量与橡皮条做的功成正比;在表中提供的实验数据中,第5次的数据误差较大.
A.0.02s B.50s C.0.1s D.0.01s
(2)下表是某实验小组在“探究橡皮条做功与小车速度变化关系”实验中得到的数据.
a.用图象方法对表中的数据作出分析,请在给定的坐标纸中做出相关物理量的函数图象.
b.根据图象,你能得到的实验结论为速度平方的变化量与橡皮条做的功成正比;在表中提供的实验数据中,第5次的数据误差较大.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小车的最大速度(m/s) | 1.00 | 1.41 | 1.73 | 1.99 | 2.31 | 2.45 |
| 橡皮条做功nW | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
18.小明同学用玩具手枪研究平抛运动的规律.已知枪口离地面的高度为h1,枪口与竖直墙的距离为S,重力加速度为g,水平射出的子弹大在墙上的点离地面的高度为h2.则子弹射出时的初速度为( )
| A. | S$\sqrt{\frac{g}{2({h}_{1}-{h}_{2})}}$ | B. | S$\sqrt{\frac{g}{2{h}_{1}}}$ | C. | S$\sqrt{\frac{g}{2{h}_{2}}}$ | D. | S$\sqrt{\frac{2{h}_{1}}{g}}$ |
3.关于加速度,下列说法正确的是( )
| A. | 加速度就是增加出来的速度 | B. | 加速度增大,速度一定增大 | ||
| C. | 速度变化量越大,加速度就越大 | D. | 加速度为负值,速度可能增大 |