题目内容

12．表示汽车作匀变速直线运动的图象是（　　）
A．B．C．D．

分析 匀加速直线运动的加速度不变，其速度-时间图象是倾斜的直线，位移-时间图象是抛物线．由此分析即可．

解答 解：A、v-t图象是倾斜的直线，速度均匀变化，加速度不变，表示物体做匀变速直线运动．故A正确．
B、该图的斜率不变，说明汽车的速度不变化，表示做匀速直线运动．故B错误．
C、该图表示做匀速直线运动．故C错误．
D、S-t图象的斜率表示速度，则知该图表示做匀速直线运动．故D错误．
故选：A

点评 本题考查识别和理解物理图象的能力，首先要分清什么图象；其次根据形状分析物体的运动的情况，不能搞混淆．

练习册系列答案
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2．自高为h的塔顶自由落下一物体a，与此同时物体b自塔底以初速度v0竖直上抛，且a、b两物体在同一直线上运动，下列说法中正确的是（　　）
A．若v0=$\sqrt{gh}$，则两物体在地面相遇
B．若v0＞$\sqrt{gh}$，则两物体在b上升途中相遇
C．若$\sqrt{\frac{gh}{2}}$＜v0＜$\sqrt{gh}$，则两物体在b下降途中相遇
D．若v0＜$\sqrt{\frac{gh}{2}}$，则两物体才有可能在空中相遇
3．在做“探究加速度与力、质量关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量m一定，改变小车及车中砝码质量M，测出相应的加速度，采用图象法处理数据，为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a-$\frac{1}{M}$的图象（填“a-M”或“a-$\frac{1}{M}$”）．
（3）如图2（a）是甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不完全．
（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线，如图2（b）所示，两个同学做实验的哪一个物理量取值不同？答：小车及车中砝码的总质量不同．
（5）若实验得到如图3所示的一条纸带，相邻两个计数点的时间间隔为T，B、C两点的间距x2和E两点的间距x4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2{T}^{2}}$．
20．下列物理量中，全部是矢量的是（　　）
A．位移、时间、速度B．位移、质量、加速度
C．速度、位移、加速度D．路程、时间、瞬时速度
7．一质点沿直线运动时的速度一时间图象如图所示，以O时刻的位置为参考点，下列说法正确的是（　　）
A．第1s末质点的位移和速度都改变方向
B．在0一4s内质点的位移为零
C．第2s末质点的位移改变方向
D．第2s末和第4s末质点的位置相同
17．如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于匀速直线运动状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1的瞬间木块受到合力F和摩擦力f的大小、方向以及以后物体的运动情况分别是（　　）
A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向左
C．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右D．物体做匀减速直线运动，最后静止
4．如图所示，物块恰能沿斜面匀速下滑，运动过程中若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（　　）
A．物块仍匀速下滑B．物块将加速下滑
C．物块将减速下滑D．物块如何运动要看F的大小
1．如图所示，质量为10mg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为5N时，物体A处于静止状态，若小车以1m/s2的加速度向右运动后，则（g=10m/s2）（　　）
A．物体A相对小车仍然静止B．物体A受到的摩擦力大小不变
C．物体A受到的摩擦力减小D．物体A受到的弹簧拉力增大
4．取两个质量均为m且可视为质点的带电物体，将甲固定在绝缘水平面上，乙从甲的正上方H高处的A点无初速释放，其最低点B距离甲$\frac{H}{4}$；已知带电体甲对乙的作用力为F=k$\frac{1}{{x}^{2}}$，如果取无穷远处为零势能面，带电体乙的电势能大小为E=k$\frac{1}{x}$，式子中的x为甲、乙两带电体之间的距离，k为一未知的常数且大于零，重力加速度为g，则带电体乙由A运动到B的过程中（　　）
A．加速度和速度均先增大后减小
B．带电体乙的机械能一直减小
C．带电体乙速度的最大值为$\sqrt{\frac{gH}{2}}$
D．当甲、乙两带电体之间的距离为$\frac{H}{3}$时带电体乙的电势能与甲的电势能之和最小

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