题目内容
【题目】用图甲的实验装置能完成：实验1 “探究小车速度随时间变化的规律”、 实验2 “探究加速度与力的关系”。
（1）必须平衡摩擦力的是____________（填：实验1、实验2、都需要）；
（2）小刚在实验1中，通过正确测量计算后得到了一些数据如下表所示，他利用Excel软件作出了v-t图像，并分别用线性和指数添加了趋势线，如图甲、乙所示。
①图中图_____________的连接更符合小车的实际运动情况？
②由图像得出的实验结论是小车做________________运动；
③写出小车速度随时间变化的关系式_________________。
（3）小明想用砂桶及砂的重力代替小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，小明先做了两方面的调整措施：
①用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是消除____________的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．在进行小车在长木板上匀速滑下的调整时，小车后面的纸带________________（填“要”或“不要）同时穿上并穿过打点计时器。
②实验中由于绳对小车的拉力_________（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是__________
A.M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
B. M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
C. M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
D. M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
【答案】 实验2 甲 匀加速直线 v=0.26+2.6t 摩擦阻力 要 小于 D
【解析】（1）研究匀变速直线运动实验不需要平衡摩擦力，探究加速度与力的关系实验需要平衡摩擦力，故实验2需要；（2）①对小车的运动，需要拟合直线，而不是曲线，更不能把各点简单连接起来．②根据拟合出的直线，可以知道，小车的速度随时间均匀增加，故小车做匀加速直线运动．③由表中数据可知，初速度为
，加速度为
，则小车速度随时间变化的关系式
；（3）①为了消除小车所受摩擦力对实验的影响，在该实验中需要将长木板的一端垫起适当的高度．平衡摩擦力时应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上，调整长木板的倾斜度，让小车拖着纸带做匀速直线运动，同时要调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行. ②重物与小车一起加速运动，因此重物对小车的拉力小于重物的重力，当盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有
时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，因此D组数据比较符合要求．
53随堂测系列答案
