题目内容

2.如图所示,木板A静止在光滑水平面上,一小滑块B(可视为质点)以某一水平初速度从木板的左端冲上木板.
(1)若木板A的质量为M,滑块B的质量为m,初速度为v0,且滑块B没有从木板A的右端滑出,求木板A最终的速度v;
(2)若滑块B以v1=3.0m/s的初速度冲上木板A,恰不掉下,最终速度的大小为v2=1.5m/s,求M与m的大小关系;
(3)若该滑块B与木板A间的动摩擦因数μ=0.3,g取10m/s2.求木板A的长度.

分析 (1)以AB整体分析,整个过程动量守恒,由动量守恒定律即可求出;
(2)滑块B以v1=3.0m/s,木板A最终速度的大小为v=1.5m/s,说明滑块未掉下达到共同速度,利用动量守恒定律可求两物体质量关系;
(3)由于产生的内能等于摩擦力与相对位移的乘积,由此分析解答即可.

解答 解:(1)AB组成的整体在水平方向上不受外力,设向右为正方向,根据动量守恒定律得:
mv0=(M+m)v
解得:$v=\frac{m{v}_{0}}{m+M}$   
(2)由题意得滑块B以v1=3.0m/s的初速度冲上木板A,滑块未掉下就达到共同速度,由动量守恒定律得:
mv1=(M+m)v
即:3m=1.5(m+M)
解得:M=m 
(3)若该滑块B与木板A间的动摩擦因数μ=0.3,则:
$μmgL=\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}-\frac{1}{2}(m+M){v}^{2}$
代入数据得:L=0.75m
答:(1)木板A最终的速度$v=\frac{m{v}_{0}}{m+M}$.
(2)若滑块B以v1=3.0m/s的初速度冲上木板A,恰不掉下,最终速度的大小为v2=1.5m/s,M与m的大小相等;
(3)若该滑块B与木板A间的动摩擦因数μ=0.3,g取10m/s2.木板A的长度是0.75m.

点评 本题是动量守恒定律与动能定理、能量守恒定律的综合运用,分析清楚物体的运动过程,把握物理规律是关键.

练习册系列答案
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10.某实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图甲所示的实验装置.
(1)在下列测量工具中,本次实验需要用的测量仪器有BD.(选填测量仪器前字母)
A.弹簧      B.刻度尺        C.秒表        D.天平
(2)实验中,为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力,某同学先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是B.(选填选项前的字母)
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砂和砂桶的总质量的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车,观察判断小车是否做匀速运动
(3)某同学在做保持小车质量不变,验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时,根据测得的数据作出如图乙所示的a-F图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是AD.(选填选项前的字母)
A.木板右端所垫物体较低,使得木板的倾角偏小
B.木板右端所垫物体较高,使得木板的倾角偏大
C.小车质量远大于砂和砂桶的质量
D.砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
(4)在某次利用上述已调好的装置进行实验时,保持砂和砂桶的总质量不变,小车自身的质量为M且保持不变,改变小车中砝码的质量m,并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a,以m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上作出如图丙所示的$\frac{1}{a}$-m关系图线,实验结果验证了牛顿第二定律.如果图中纵轴上的截距为b,则小车受到的拉力大小为$\frac{M}{b}$.

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