题目内容

6.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列叙述中符合物理学史实的是(  )
A.牛顿提出了万有引力定律,通过实验测出了万有引力常量
B.法拉第发现了电磁感应现象,总结出了电磁感应定律
C.奥斯特发现了电流的磁效应,总结出了电磁感应定律
D.伽利略通过理想斜面实验,提出了力是维持物体运动状态的原因

分析 本题考查了学生对物理学史的了解情况,在物理学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献,根据牛顿、卡文迪许、法拉第、奥斯特和伽利略等人物理学贡献进行答题.

解答 解:A、牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测出了万有引力常量G;故A错误.
B、法拉第发现了电磁感应现象,总结出了电磁感应定律;故B正确.
C、奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第总结出了电磁感应定律;故C错误.
D、伽利略通过理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动状态的原因.故D错误.
故选:B.

点评 本题要求同学们熟悉物理学史,了解物理学家的探索过程,从而培养学习物理的兴趣和为科学的奉献精神.

练习册系列答案
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16.图1为探究牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用△t表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.

(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列等间距的点.
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,….求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上作出$\frac{1}{a}$-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则$\frac{1}{a}$与m应成线性关系(填“线性”或“非线性”).
(2)完成下列填空:
①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是远小于小车和砝码的总质量.
②设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和△t表示为a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2(5△t)^{2}}$.图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=24.2mm,s3=47.3mm,由此求得加速度的大小a=1.16m/s2
③图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$,小车的质量为$\frac{b}{k}$.

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