利用计算器产生[10.99]之间取整数值的一个随机数.则这个数能被2或5整除的概率是( )A．B．C．D．——青夏教育精英家教网——

利用计算器产生[10，99]之间取整数值的一个随机数，则这个数能被2或5整除的概率是（）
A．

为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知加密规则为：明文a，b，c，d对应密文a+2b，2b+c，2c+3d，4d，例如，明文1，2，3，4对应密文5，7，18，16．当接收方收到密文14，9，23，28时，则解密得到的明文为（）
A．4，6，1，7
B．7，6，1，4
C．6，4，1，7
D．1，6，4，7

二进制数11001换算成十进制数应该是．

已知命题p：x²+2x-3＜0，命题q：x∈N，若“p∧q”为真命题，则实数x的值为．

从长度分别为2，3，4，5的四条线段中任意取出三条，以这三条线段为边可以构成三角形的概率是．

读程序，该程序表示的函数是．

已知：Ω={（x，y）|

}，直线y=mx+2m和曲线y=

有两个不同的交点，它们围成的平面区域为M，向区域Ω上随机投一点A，点A落在区域M内的概率为P（M），若m∈[0，1]，则P（M）的取值范围为．

设命题为“若k＞0，则关于x的方程x²-x-k=0有实数根”．写出该命题的否定、逆命题、否命题和逆否命题，并分别判断它们的真假．

为了了解某中学学生的体能情况，体育组决定抽样三个年级部分学生进行跳绳测试，并将所得的数据整理后画出频率分布直方图（如图）．已知图中从左到右的前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小组的频数是5．
（1）求第四小组的频率和参加这次测试的学生人数；
（2）在这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在第几小组内？
（3）参加这次测试跳绳次数在100次以上为优秀，试估计该校此年级跳绳成绩的优秀率是多少？

，q：1-m≤x≤1+m，若非P是非q的必要不充分条件，求实数m的取值范围．

0 89605 89613 89619 89623 89629 89631 89635 89641 89643 89649 89655 89659 89661 89665 89671 89673 89679 89683 89685 89689 89691 89695 89697 89699 89700 89701 89703 89704 89705 89707 89709 89713 89715 89719 89721 89725 89731 89733 89739 89743 89745 89749 89755 89761 89763 89769 89773 89775 89781 89785 89791 89799 266669