设奇函数f（x）的定义域为[-5，5]，若当x∈[0，5]时，f（x）的图象如图，则不等式f（x）≤0的解集为

1. A.
   [-5，-2]∪[2，5]
2. B.
   [-2，0]∪[2，5]
3. C.
   [-2，2]
4. D.
   [-5，-2]∪[0，2]

设a、b为平面向量，若存在不全为零的实数λ，μ使得λa+μb=0，则称a、b线性相关，下面的命题中，a、b、c均为已知平面M上的向量．
①若a=2b，则a、b线性相关；
②若a、b为非零向量，且a⊥b，则a、b线性相关；
③若a、b线性相关，b、c线性相关，则a、c线性相关；
④向量a、b线性相关的充要条件是a、b共线．
上述命题中正确的是________（写出所有正确命题的编号）

设P（x，y）为圆x²+（y-1）²=1上任一点，要使不等式x+y+m≥0恒成立，则m的取值范围是 ________．

某高中三年级有一个实验班和一个对比班，各有50名同学．根据这两个班市二模考　　试的数学科目成绩（规定考试成绩在[120，150]内为优秀），统计结果如下：
实验班数学成绩的频数分布表：

分组	[70，80）	[80，90）	[90，100）	[100，110）	[110，120）	[120，130）	[130，140）	[140.150]
频数	1	2	12	13	12	9	1	0

对比班数学成绩的频数分布表：

分组	[70，80）	[80，90）	[90，100）	[100，110）	[110，120）	[120，130）	[130，140）	[140.150]
频数	2	3	13	11	9	10	1	1

（Ⅰ）分别求这两个班数学成绩的优秀率；若采用分层抽样从实验班中抽取15位同学的数学试卷，进行试卷分析，则从该班数学成绩为优秀的试卷中应抽取多少份？
（Ⅱ）统计学中常用M值作为衡量总体水平的一种指标，已知M与分数t的关系式为：，分别求这两个班学生数学成绩的M总值，并据此对这两个班数学成绩总体水平作一简单评价．

函数y=f（x）的图象与函数y=1+log₂x的反函数的图象关于x轴对称，则函数y=f（x）的图象是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

设P、A、B、C是球O表面上的四个点，PA、PB、PC两两互相垂直，且PA=3，PB=4，PC=5，则球的表面积为

1. A.
   π
2. B.
   
3. C.
   25π
4. D.
   50π

设f（x）是定义在R上恒不为零的函数，对任意的实数x，y∈R，都有f（x）•f（y）=f（x+y），若，a_n=f（n），（n∈N^*），则数列{a_n}的前n项和S_n的最小值是

1. A.
   
2. B.
   2
3. C.
   
4. D.
   1

设△ABC的内角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，若2（bccosA+accosB）=a²+b²+c²，则△ABC一定是

1. A.
   锐角三角形
2. B.
   直角三角形
3. C.
   等腰三角形
4. D.
   钝角三角形

函数f（x）的导函数f'（x）=2x+b，且f（0）=c，．
（1）若c＞0，g（x）为奇函数，且g（x）的最大值为求b，c的值；
（2）若函数F（x）=f（x）+2-c定义域为[-1，1]，且F（x）的最小值为2，当函数f（x）在区间[-1，1]上有零点，求实数c的取值范围．

崇义县环保局决定对阳明湖的四个区域A、B、C、D的水质进行检测，水质分为I、II、III类，每个区域的检测方式如下：分别在同一天的上、下午各进行一次检测，若两次检测中有III类或两次都是II类，则该区域的水质不合格，设各区域的水质相互独立，且每次检测的结果也相互独立，根据多次抽检结果，一个区域一次检测水质为I、II、III三类的频率依次为，，
（I）在阳明湖的四个区域中任取一个区域，估计该区域水质合格的概率；
（II）如果对阳明湖的四个区域进行检测，记在上午检测水质为I类的区域数为ξ，并以水质为I 类的频率作为水质为I类的概率，求ξ的分布列及期望值．