关于x的方程x³-3x²-a=0有三个不同的实数解，则a的取值范围是

1. A.
   （-4，0）
2. B.
   （-∞，0）
3. C.
   （1，+∞）
4. D.
   （0，1）

若集合A={x|-1＜|x-1|＜2，x∈Z}，用列举法表示A=________．

已知函数f（x-1）是定义在R上的奇函数，若对于任意给定的不等实数x₁、x₂，不等式（x₁-x₂）[f（x₁）-f（x₂）]＞0恒成立，则不等式f（x+2）＜0的解集为

1. A.
   （1，+∞）
2. B.
   （-∞，-3）
3. C.
   （0，+∞）
4. D.
   （-，∞1）

某学校为了了解2009年高考语文课的考试成绩，计划在高考后对1200名学生进行抽样调查，其中文科300名考生，理科600名考生，艺术类考生200人，体育类考生70人，外语类考生30人，如果要抽120人作为调查分析对象，则按科目分别应抽多少考生？

若非零实数a、b、c满足，则的值等于

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   3
4. D.
   4

已知在△ABC中，a，b，c分别是内角A，B，C的对边，且，a²b²cosC=a²+b²-c²，S_△ABC=．
（I）求证：△ABC为等腰三角形．
（II）求角A的值．

若函数f（x）=2^x-1-a有零点，则实数a的取值范围是

1. A.
   （-∞，0]
2. B.
   [0，+∞）
3. C.
   （-∞，0）
4. D.
   （0，+∞）

按从小到大的顺序将2^0.6，，（0.6）²，log_0.62，log₂6排成一排：________．

某区高一年级有3000名学生参加“安全伴我行知识竞赛”活动．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分（得分取正整数，满分为100分）进行统计．

请你根据不完整的频率分布表，解答下列问题：
（1）补全频数分布直方图；
（2）若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”．这次全区七年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩被评为“A”、“B”、“C”、“D”哪一个等级的可能性大？请说明理由．

已知函数f（x）=ax³+（2a-1）x²+1，当x=-1时，函数f（x）有极值．
（I）求实数a的值；
（II）求函数f（x）在在[-1，1]的最大值和最小值．