实数成等差数列，成等比数列，则的大小关系是（   ）

A．	B．
C．	D．

已知成等差数列，成等比数列 ，则等于（   ）

已知正项数列｛｝中，a_l＝1，a₂＝2，2²＝²＋² (n≥2)，则a₆等于

A．16

B．8

C．2

D．4

首项为的等差数列，从第10项起开始为正数，则公差d的取值范围是

A．

B．

C．

D．

若是等差数列的前n项和，则的值为（ ）

设为等差数列{}的前n项和，若，则k的值为

等差数列的前项和为，那么值的是 （  ）

已知五个实数成等差数列，五个实数成等比数列，则等于　 (     )

A．

B．

C．

D．

已知为等差数列，，，则（   ）

A．

B．

C．

D．

古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．比如：他们研究过图1中的1,3,6,10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似的，称图2中的1,4,9,16，…这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是(　　)