题目内容
【题目】已知函数
.
(1)若
,函数
的极大值为
,求实数
的值;
(2)若对任意的
,
在
上恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:
(1)求导函数,根据
的不同取值判断出函数
的单调性,求出极值后根据题意验证后可得实数
的值.(2)由题意构造关于
的函数
,
由于
,故
在
上单调递增,可得
.所以将所求问题转化为
对
恒成立.(ⅰ)当
时,由于
,
,不合题意.(ⅱ)当
时,令
,由题意再分
和
两种情况讨论可得
符合题意,故可得所求范围.
试题解析:
(1)∵
,
∴
.
①当
时,
,
令
,得
;
,得
,
所以
在
上单调递增,
上单调递减.
所以
的极大值为
,不合题意.
②当
时,
,
令
,得
;
,得
或
,
所以
在
上单调递增,
和
上单调递减.
所以
的极大值为
,解得
.符合题意.
综上可得
.
(2)令
,
,
当
时,
,
则
对
恒成立等价于
,
即
对
恒成立.
(ⅰ)当
时,
,
,
,
此时
,不合题意.
(ⅱ)当
时,令
,
则
,其中
,
,
令
,
则
在区间
上单调递增,
①当
时,则
,
所以对
,
,
从而
在
上单调递增,
所以对任意
,
,
即不等式
在
上恒成立.
②
时,
由
,
及
在区间
上单调递增,可得
存在唯一的
,使得
,且
时,
.
从而
时,
,所以
在区间
上单调递减,
所以当
时,
,
即
,不符合题意.
综上所述
.
所以实数
的取值范围为
.
【题目】某市高中全体学生参加某项测评,按得分评为
两类(评定标准见表1).根据男女学生比例,使用分层抽样的方法随机抽取了10000名学生的得分数据,其中等级为
的学生中有40%是男生,等级为
的学生中有一半是女生.等级为
和
的学生统称为
类学生,等级为
和
的学生统称为
类学生.整理这10000名学生的得分数据,得到如图2所示的频率分布直方图,
类别 | 得分( | |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
表1
![]()
(I)已知该市高中学生共20万人,试估计在该项测评中被评为
类学生的人数;
(Ⅱ)某5人得分分别为45,50,55,75,85.从这5人中随机选取2人组成甲组,另外3人组成乙组,求“甲、乙两组各有1名
类学生”的概率;
(Ⅲ)在这10000名学生中,男生占总数的比例为51%,
类女生占女生总数的比例为
,
类男生占男生总数的比例为
,判断
与
的大小.(只需写出结论)