题目内容
已知实数x,y满足
,若目标函数z=2x+y的最大值与最小值的差为2,则实数m的值为( )
|
| A、4 | ||
| B、3 | ||
| C、2 | ||
D、-
|
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组
对应的平面区域,利用z的几何意义,结合目标函数z=2x+y的最大值是最小值的差为2,建立方程关系,即可得到结论.
|
解答:
解:作出不等式组
对应的平面区域如图:
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直线y=-2x+z,
由图象可知当直线y=-2x+z经过点A时,直线的截距最大,
此时z最大,
由
,解得
即A(4-m,m),
此时z=2×(4-m)+m=8-m,
当直线y=-2x+z经过点B时,直线的截距最小,
此时z最小,
由
,解得
,
即B(m-1,m),此时z=2×(m-1)+m=3m-2,
∵目标函数z=2x+y的最大值是最小值的差为2,
∴8-m-3m+2=2,
即m=2.
故选:C.
|
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直线y=-2x+z,
由图象可知当直线y=-2x+z经过点A时,直线的截距最大,
此时z最大,
由
|
|
此时z=2×(4-m)+m=8-m,
当直线y=-2x+z经过点B时,直线的截距最小,
此时z最小,
由
|
|
即B(m-1,m),此时z=2×(m-1)+m=3m-2,
∵目标函数z=2x+y的最大值是最小值的差为2,
∴8-m-3m+2=2,
即m=2.
故选:C.
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
在等差数列{an}中,a1=1,公差d=2,则等差数列{an}的前10项和为( )
| A、100 | B、90 |
| C、-90 | D、-100 |