题目内容
已知已知函数
,数列{an}满足a1=1,an+1=f(an)(n∈N*).
(Ⅰ)求证:数列
是等差数列;
(Ⅱ)记Sn=a1a2+a2a3+…+anan+1,试比较2Sn与1的大小.
解:(Ⅰ)由已知得,
,
∴
,即
.
∴数列
是首项,公差d=2的等差数列.(6分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
,
∴
,(8分)
∴
,(10分)
∴Sn=a1a2+a2a3++anan+1=
=
=
.(14分)
∴
(n∈N*),∴2Sn<1.(16分)
分析:本题考查了函数和数列的关系、等差数列的证明、数列的求和等知识点.
(Ⅰ)根据所给函数
及数列{an}满足a1=1,an+1=f(an)(n∈N*)即可获得{an}的递推关系,然后通过推出
得到证明.
(Ⅱ)在(Ⅰ)的基础上易得anan+1=
,由此不难想到“裂项法”求和.
点评:本题综合性较强,涉及了多个知识点的融合,揭示了函数和数列的内在联系,并且在构造数列,证明等差数列,裂项求和等方面设计了很好的情景,是一个培养逻辑推理能力和思维能力的好题,而且也代表了目前高考试题的方向.
∴
∴数列
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
∴
∴
∴Sn=a1a2+a2a3++anan+1=
=
∴
分析:本题考查了函数和数列的关系、等差数列的证明、数列的求和等知识点.
(Ⅰ)根据所给函数
(Ⅱ)在(Ⅰ)的基础上易得anan+1=
点评:本题综合性较强,涉及了多个知识点的融合,揭示了函数和数列的内在联系,并且在构造数列,证明等差数列,裂项求和等方面设计了很好的情景,是一个培养逻辑推理能力和思维能力的好题,而且也代表了目前高考试题的方向.
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