题目内容
7.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{4}{x}+1,x>0}\\{-x-\frac{4}{x}+1,x<0}\end{array}\right.$.(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)试用函数单调性定义说明函数f(x)在区间(0,2]和[2,+∞)上的增减性.
分析 (1)利用奇偶性的定义可得结论;
(2)根据函数单调性定义,可得函数f(x)在区间(0,2]上是减函数,在区间[2,+∞)上是增函数;
解答 解:(1)若x<0,则-x>0,则f(-x)=-x-$\frac{4}{x}$+1=f(x),
若x>0,则-x<0,则f(-x)=x+$\frac{4}{x}$+1=f(x),
综上f(-x)=f(x),即函数f(x)是偶函数.
(2)当x>0时,$f(x)=x+\frac{4}{x}+1$
设0<x1<x2,则$f({x_1})-f({x_2})=\frac{{({x_1}-{x_2})({x_1}{x_2}-4)}}{{{x_1}{x_2}}}$
∴当0<x1<x2≤2时,f(x1)-f(x2)>0即f(x1)>f(x2)
当2≤x1<x2时,f(x1)-f(x2)<0即f(x1)<f(x2).
∴函数f(x)在区间(0,2]上是减函数,在区间[2,+∞)上是增函数.
点评 本题考查函数的奇偶性与单调性,利用函数奇偶性和单调性的定义是解决本题的关键.属于中档题.
练习册系列答案
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1.
如图,在正方形ABCD中,点E,F分别是AB,BC的中点.将△AED,△DCF分别沿DE,DF折起,使A,C两点重合于P.
(1)求证:平面PBD⊥平面BFDE;
(2)求二面角P-DE-F的余弦值.
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2.某5名学生的总成绩与数学成绩如表:
(1)画出散点图;
(2)求数学成绩对总成绩的回归方程;
(3)如果一个学生的总成绩为450分,试预测这个学生的数学成绩(参考数据:4822+3832+4212+3642+3622=819 794,482×78+383×65+421×71+364×64+362×61=137 760).
$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n(\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat{b}$$\overline{x}$.
| 学生 | A | B | C | D | E |
| 总成绩(x) | 482 | 383 | 421 | 364 | 362 |
| 数学成绩(y) | 78 | 65 | 71 | 64 | 61 |
(2)求数学成绩对总成绩的回归方程;
(3)如果一个学生的总成绩为450分,试预测这个学生的数学成绩(参考数据:4822+3832+4212+3642+3622=819 794,482×78+383×65+421×71+364×64+362×61=137 760).
$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n(\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat{b}$$\overline{x}$.