题目内容

9.某县有甲乙丙丁四所高中的五千名学生参加了高三的调研测试,为了解数学学科的成绩情况,现从中随机抽取若干名学生在这次测试中的数学成绩作为样本,(其中甲学校抽取了30人),制成如下频率分布表并得到相应的频率分布直方图:
分组频数频率
[80,90)0.025
[90,100)6
[100,110)
[110,120)
[120,130)
[130,140)12
[140,150)0.05
合计
(1)填写频率分布表.
(2)该次统计中抽取样本的合理方法是什么,甲学校共有多少人参加了调研测试:
(3)从样本在[80,100)的个体中任意抽取2个个体,求至少有一个个体落在[90,100)的概率.

分析 (1)由已知条件,利用频率分布直方图,能求出频率分布表.
(2)由已知得该次统计中抽取样本的合理方法是分层抽样,利用分层抽样的性质能求出设甲学校共有多少人参加了调研测试.
(3)样本在[80,100)的个体共有9个个体,其中有有3个个体落在[80,90)中,6个个体落在[90,100)中,由此利用等可能事件概率计算公式能求出至少有一个个体落在[90,100)的概率.

解答 解:(1)由已知条件,利用频率分布直方图,得频率分布表为:

分组频数频率
[80,90)30.025
[90,100)60.050
[100,110)240.2
[110,120)360.3
[120,130)330.275
[130,140)120.1
[140,150)60.05
合计1201
(2)∵甲乙丙丁四所高中的五千名学生参加了高三的调研测试,为了解数学学科的成绩情况,
现从中随机抽取若干名学生在这次测试中的数学成绩作为样本,
∴该次统计中抽取样本的合理方法是分层抽样,
设甲学校共有x人参加了调研测试,则$\frac{120}{5000}•x=30$,解得x=1250,
∴甲学校共有1250人参加了调研测试.
(3)样本在[80,100)的个体共有9个个体,其中有有3个个体落在[80,90)中,6个个体落在[90,100)中,
从中任意抽取2个个体,基本事件总数n=${C}_{9}^{2}$,
至少有一个个体落在[90,100)的对立事件是两个个体都落在[80,90)中,
∴至少有一个个体落在[90,100)包含的基本事件上个数m=${C}_{9}^{2}-{C}_{3}^{2}$,
∴至少有一个个体落在[90,100)的概率p=$\frac{m}{n}$=$\frac{{C}_{9}^{2}-{C}_{3}^{2}}{{C}_{9}^{2}}$=$\frac{11}{12}$.

点评 本题考查频率分布直方图的应用,考查分层抽样及性质的应用,考查概率的求法,是基础题,解题时要注意等可能事件概率计算公式的合理运用.

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