题目内容

某中学从6名品学兼优的同学中选出4名去进行为期三天的环保知识宣传活动,每人一天,要求星期天有2人参加,星期五、星期六各有1人参加,则不同的选派方案的种数为
 
考点:计数原理的应用
专题:排列组合
分析:根据题意,分三步进行,首先确定星期天有2人,再确定星期五参加的1人,最后确定星期六参加的1人;由组合公式可得不同的其排法数目,进而由分步计数的乘法公式计算可得答案.
解答: 解:根据题意,首先确定星期天有2人,有C62=15种不同的方法,
再确定星期五参加的1人,有C41=4种不同的方法,
最后确定星期六参加的1人,有C31=3种不同的方法,
则不同的选派方案的种数为15×4×3=180种;
故答案为:180
点评:本题考查排列组合的应用,实际是分步问题,解题时注意排列与组合的不同意义及运用方法.
练习册系列答案
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