题目内容
如图,旅客从某旅游区的景点
处下山至
处有两种路径.一种是从
沿直线步行到
,另一种从
沿索道乘缆车到
,然后从
沿直线步行到
.现有甲、乙两位游客从
处下山,甲沿
匀速步行,速度为
m/min,在甲出发2 min后,乙从
乘缆车到
,在
处停留1 min后,再从
匀速步行到
. 假设缆车匀速直线运动的速度为130 m/min,山路
长1260 m ,经测量,
,
.

(1)求索道
的长;
(2)问乙出发后多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?
(3)为使两位游客在
处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内?
(1)求索道
(2)问乙出发后多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?
(3)为使两位游客在
(1)
m (2)
(3)
(单位:m/min)
(1)在
中,∵
,
,∴
,
,
从而
.
由正弦定理
,得
,所以索道
的长为1040(m).
(2)假设乙出发
分钟后,甲、乙两游客距离为
,此时,甲行走了
m,乙距离
处
m,
由余弦定理得
,
∵
,即
,故当
(min)时,甲、乙两游客距离最短.
(3)由正弦定理,
,得
(m),乙从
出发时,甲走了
(m),还需要走
(m)才能到达
,
设乙步行的速度为
m/min,由题意,
,解得
,
∴为使两游客在
处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在
(单位:m/min)范围内.
【考点定位】本小题主要考查正弦定理、余弦定理、二次函数的最值以及三角函数的基本关系、两角和的正弦等基础知识,考查数学阅读能力和分析解决实际问题的能力.
从而
由正弦定理
(2)假设乙出发
由余弦定理得
∵
(3)由正弦定理,
设乙步行的速度为
∴为使两游客在
【考点定位】本小题主要考查正弦定理、余弦定理、二次函数的最值以及三角函数的基本关系、两角和的正弦等基础知识,考查数学阅读能力和分析解决实际问题的能力.
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