题目内容
设集合，，那么“或”是“”的（ ）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
已知函数，求函数在点处的切线方程．
现有2个男生，3个女生和1个老师共六人站成一排照相，若两端站男生，3个女生中有且仅有两人相邻，则不同的站法种数是（ ）
A．12 B．24 C．36 D．48
将函数的图像向左平移个单位，所得到的函数像象关于y轴对称，则的一个可能取值为（ ）
A． B． C．0 D．
已知向量，若，则x=（ ）
A．2 B．4 C．-4 D．-2
函数的图象可能是（ ）
某校学生研究性学习小组发现，学生上课的注意力指标随着听课时间的变化而变化，老师讲课开始时，学生的兴趣激增；接下来学生的兴趣将保持较理想的状态一段时间，随后学生的注意力开始分散．设f（t）表示学生注意力指标，该小组发现f（t）随时间t（分钟）的变化规律（f（t）越大，表明学生的注意力越集中）如下：
（a>0，且a≠1）
若上课后第5分钟时的注意力指标为140，回答下列问题：
（Ⅰ）求a的值；
（Ⅱ）上课后第5分钟时和下课前5分钟时比较，哪个时间注意力更集中？
（Ⅲ）在一节课中，学生的注意力指标至少达到140的时间能保持多长？
已知函数．
（1）求的单调区间和极值；
（2）设，且，证明：．
函数．
（1）判断的奇偶性，并证明你的结论；
（2）用函数单调性的定义证明函数在内是增函数．
，
，那么“
或
”是“
”的（ ）
，，那么“或”是“”的（ ）
，求函数
在点
处的切线方程．
的图像向左平移
个单位，所得到的函数像象关于y轴对称，则
的一个可能取值为（ ）
B．
C．0 D．
，若
，则x=（ ）
的图象可能是（ ）
（a>0，且a≠1）
．
的单调区间和极值；
，且
，证明：
．
．
的奇偶性，并证明你的结论；
在
内是增函数．