题目内容
(Ⅰ)若对?x∈R,不等式|x-1|+x+|x+1|≥a恒成立,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)已知min{a,b}=
,若y=min{
,
},求y的最大值及相应的实数x的值.
(Ⅱ)已知min{a,b}=
|
| 3 |
| |x-1| |
| 1 |
| |x-9| |
考点:绝对值不等式的解法,分段函数的应用
专题:函数的性质及应用,不等式
分析:对第(Ⅰ)小问,只需a小于或等于|x-1|+x+|x+1|的最小值,从而转化为求|x-1|+x+|x+1|的最小值问题.分“x≥1”“-1<x<1”“x≤-1”讨论,作出其图象,即得最小值;
对第(Ⅱ)小问,由已知可得y关于x的函数关系式,从而画出此函数的图象,找到最高点,即可求得y的最大值及相应的实数x的值.
对第(Ⅱ)小问,由已知可得y关于x的函数关系式,从而画出此函数的图象,找到最高点,即可求得y的最大值及相应的实数x的值.
解答:
解:(Ⅰ)令函数y=|x-1|+x+|x+1|,
由题意知,只需a≤y的最小值即可.
当x≥1时,y=(x-1)+x+(x+1)=3x;
当-1<x<1时,y=(1-x)+x+(x+1)=x+2;
当x≤-1时,y=(1-x)+x(-1-x)=-x.
作出此函数的图象,如图1所示,
可知当x=-1时,函数有最小值ymin=-(-1)=1.
所以a≤1.
(Ⅱ)作出函数y=
的图象,再将y<0的部分沿x轴对折,即得y=
的图象,
同理可得y=
的图象.
联立
=
,有x-1=3(x-9),或x-1=-3(x-9),得x=7或13.
当x=7时,y=
;当x=13时,y=
.
从而得y=
的图象与y=
的图象的交点为A(7,
),B(13,
).
由图象知,当x≤7时,y=
=
;
当7<x<13时,y=
=
;
当x≥13时,y=
=
.
∴y有最大值
,此时,x=7.
由题意知,只需a≤y的最小值即可.
当x≥1时,y=(x-1)+x+(x+1)=3x;
当-1<x<1时,y=(1-x)+x+(x+1)=x+2;
当x≤-1时,y=(1-x)+x(-1-x)=-x.
作出此函数的图象,如图1所示,
可知当x=-1时,函数有最小值ymin=-(-1)=1.
所以a≤1.
(Ⅱ)作出函数y=
| 3 |
| x-1 |
| 3 |
| |x-1| |
同理可得y=
| 1 |
| |x-9| |
联立
| 3 |
| |x-1| |
| 1 |
| |x-9| |
当x=7时,y=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
从而得y=
| 3 |
| |x-1| |
| 1 |
| |x-9| |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
由图象知,当x≤7时,y=
| 1 |
| |x-9| |
| 1 |
| 9-x |
当7<x<13时,y=
| 3 |
| |x-1| |
| 3 |
| x-1 |
当x≥13时,y=
| 1 |
| |x-9| |
| 1 |
| x-9 |
∴y有最大值
| 1 |
| 2 |
点评:本题考查了绝对值函数的最值问题,利用图象法求解具有直观、明确等优点,关键是先将函数改写成分段函数的形式,再画出其图象,寻找图象的最高点或最低点.
练习册系列答案
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A、
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B、
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C、
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D、
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某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是( )

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