题目内容
20.设函数$f(x)=\frac{{{e^{2x}}-a}}{{x{e^x}}}$(e为自然对数的底数)是定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的偶函数,则实数a的值为1.分析 利用偶函数的性质得到关于实数a的方程,求解方程即可求得最终结果.
解答 解:结合偶函数的性质可得:f(-1)=f(1),
即:$\frac{{e}^{-2}-a}{-{e}^{-1}}=\frac{{e}^{2}-a}{e}$,
整理可得:(a-1)(e2+1)=0,∴a=1.
故答案为:1.
点评 本题考查了偶函数的性质,方程思想的应用等,重点考查学生对基础概念的理解和计算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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11.已知集合A={-2,1,m},B={1,m2},若A∩B=B,则实数m的值为( )
| A. | -1或1 | B. | 0或1 | C. | 0或-1 | D. | 0 |
8.已知方程ex-x-2=0有两个解x1,x2,则( )
| A. | 区间(-2,0)上无解 | B. | 区间(0,1)上有一个解 | ||
| C. | x1+x2<0 | D. | x1+x2>0 |
15.
2002年在北京召开的国际数学家大会,会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础设计的.弦图是由4个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形(如图).如果小正方形的面积为1,大正方形的面积为25,直角三角形中较小的锐角为θ,那么cos2θ的值为( )
| A. | $-\frac{7}{25}$ | B. | $\frac{7}{25}$ | C. | $-\frac{12}{25}$ | D. | $\frac{12}{25}$ |
12.某班学生考试成绩中,数学不及格的占15%,语文不及格的占5%,两门都不及格的占3%.已知一学生数学不及格,则他语文也不及格的概率是( )
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{3}{10}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
10.小李同学要画函数f(x)=Acos(ωx+φ)的图象,其中ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$,小李同学用“五点法”列表,并填写了一些数据,如下表:
(1)请将表格填写完整,并求出函数f(x)的解析式;
(2)将f(x)的图象向右平移$\frac{π}{3}$个单位,得到函数y=g(x),求g(x)的图象中离y轴最近的对称轴.
| ωx+φ | 0 | $\frac{π}{2}$ | π | $\frac{3π}{2}$ | 2π |
| X | -$\frac{π}{8}$ | $\frac{3π}{8}$ | |||
| f(x) | 3 | 0 | 3 |
(2)将f(x)的图象向右平移$\frac{π}{3}$个单位,得到函数y=g(x),求g(x)的图象中离y轴最近的对称轴.