题目内容
已知向量(1)求角C的大小;
(2)若sinA,sinC,sinB成等差数列,且
【答案】分析:(1)利用向量的数量积公式,结合和角的正弦公式,可求角C的大小;
(2)利用等差数列及正弦定理,可得2c=a+b,结合向量的数量积公式与余弦定理,可求c边的长.
解答:解:(1)
…(2分)
对于△ABC,A+B=π-C,0<C<π,∴sin(A+B)=sinC,∴
.…(3分)
又∵
,∴
,∴
.…(6分)
(2)由sinA,sinC,sinB成等差数列,得2sinC=sinA+sinB,
由正弦定理得2c=a+b.…(8分)
∵
,∴abcosC=18,∴ab=36.…(10分)
由余弦定理c2=a2+b2-2abcosC=(a+b)2-3ab,可得c2=4c2-3×36,
∴c2=36,解得c=6.…(12分)
点评:本题考查向量的数量积公式,考查正弦、余弦定理的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.
(2)利用等差数列及正弦定理,可得2c=a+b,结合向量的数量积公式与余弦定理,可求c边的长.
解答:解:(1)
对于△ABC,A+B=π-C,0<C<π,∴sin(A+B)=sinC,∴
又∵
(2)由sinA,sinC,sinB成等差数列,得2sinC=sinA+sinB,
由正弦定理得2c=a+b.…(8分)
∵
由余弦定理c2=a2+b2-2abcosC=(a+b)2-3ab,可得c2=4c2-3×36,
∴c2=36,解得c=6.…(12分)
点评:本题考查向量的数量积公式,考查正弦、余弦定理的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.
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