题目内容
已知变量与呈相关关系，且由观测数据得到的样本数据散点图如图所示，则由该观测数据算得的回归方程可能是（ ）
. .
B
如图所示的图象对应的函数可能是（ ）
A B 的反函数
C D 的反函数
已知抛物线（）的准线与轴交于点．
（1）求抛物线的方程，并写出焦点坐标；
（2）是否存在过焦点的直线（直线与抛物线交于点，），使得三角形的面积
？若存在，请求出直线的方程；若不存在，请说明理由．
已知且，，当时恒成立，则实数的取值范围
已知、、是两两不等的实数，点，，点，，则直线的倾斜角为（ ）
. . . .
已知高一年级有学生450人，高二年级有学生750人，高三年级有学生600人.用分层抽样从该校的这三个年级中抽取一个容量为的样本，且每个学生被抽到的概率为0.02，则应从高二年级抽取的学生人数为 .
已知直线经过两条直线和的交点．
⑴若直线平行于直线，求直线的方程；
⑵若直线垂直于直线，求直线的方程．
已知约束条件对应的平面区域如图所示，其中对应的
直线方程分别为：，若目
标函数仅在点处取到最大值，则有
A． B.
C. D. 或
已知f（x）=lnx，g（x）=af（x）+f′（x），
（1）求g（x）的单调区间；
（2）当a=1时， ①比较的大小；
②是否存在x0＞0，使得|g（x）﹣g（x0）|＜对任意x＞0成立？若存在，求出x0的取值范围；若不存在，请说明理由．
与
呈相关关系，且由观测数据得到的样本数据散点图如图所示，则由该观测数据算得的回归方程可能是（ ）
.
.
.
.
与呈相关关系，且由观测数据得到的样本数据散点图如图所示，则由该观测数据算得的回归方程可能是（ ）. . . .
B 
D 
（
）的准线与
轴交于点
．
（直线与抛物线交于点
，
），使得三角形
的面积
？若存在，请求出直线
且
，
，当
时
恒成立，则实数
的取值范围
、
、
是两两不等的实数，点
，
，点
，
，则直线
的倾斜角为（ ）
的样本，且每个学生被抽到的概率为0.02，则应从高二年级抽取的学生人数为 . 
经过两条直线
和
的交点．
，求直线
，求直线
如图所示，其中
对应的
，若目
仅在点
处取到最大值，则有
B. 
D. 
或
的大小；
对任意x＞0成立？若存在，求出x0的取值范围；若不存在，请说明理由．