题目内容
在中，角，，所对的边分别为，，，且.
（1）求角的大小；
（2）若，，为的中点，求的长.
已知直线，直线，且，则的值为（ ）
A.-1 B. C.或-2 D.-1或-2
若把函数的图象向左平移个单位，所得到的图象与函数的图象重合，则的值可能是（ ）
A． B． C． D．
设，利用课本中推导等差数列前n项和公式的方法，可求得 ．
用数字0，1，2，3，7组成 个没有重复数字的五位偶数．
平面上有相异两点，，直线的倾斜角的取值范围是__________.
将函数的图象向左平移个单位，再向上平移1个单位，所得图象的函数解析式是（ ）
某学校从高一学生500人，高二学生400人，高三学生300人，用分层抽样的方法从中抽取一个容量为60的样本，则应抽取高一学生的人数为 ．
已知圆截直线所得的弦的长度为，则等于____________．
中，角
，
，
所对的边分别为
，
，
，且
.
的大小；
，
，
为
的中点，求
的长.
中，角，，所对的边分别为，，，且.的大小；，，为的中点，求的长.
，直线
，且
，则
的值为（ ）
C.
或-2 D.-1或-2
的图象向左平移
个单位，所得到的图象与函数
的图象重合，则
的值可能是（ ）
B．
C．
D．
，利用课本中推导等差数列前n项和公式的方法，可求得
．
，
，直线
的倾斜角的取值范围是__________.
的图象向左平移
个单位，再向上平移1个单位，所得图象的函数解析式是（ ）
B．
C．
D．
截直线
所得的弦的长度为
，则
等于____________．