题目内容
已知函数f(x)=
,若方程f(x-1)=a有且仅有三个不同的实根,则实数a的取值的集合为 .
| |1-x2| |
| 1+|x| |
考点:函数的零点与方程根的关系
专题:数形结合,函数思想,函数的性质及应用
分析:先将f(x)表达式进行适当的化简,以便于画出其图象,注意到这是一个偶函数,所以只需研究x>0时解析式,然后画出x>0时函数的图象即可,最后利用数形结合求出方程f(x-1)=a根的个数,注意到y=f(x-1)图象由y=f(x)的图象沿x轴右移1个单位得到,所以平移前后与直线y=a的交点个数不变,因此y=f(x)的图象与y=a的交点个数为3时a的值即为所求.
解答:
解:显然f(x)是偶函数,所以当x>0时f(x)=
=|x-1|,且x=0时f(0)=1据此作出f(x)的图象如图:

因为y=f(x-1)图象是由y=f(x)的图象沿x轴右移一单位得到,两函数图象与直线y=a的交点个数不变,所以由y=f(x)的图象与y=a的图象可知,当a=1时,恰好两函数图象有三个不同交点,所以a=1.
故答案为:{1}
| (x+1)|x-1| |
| x+1 |
因为y=f(x-1)图象是由y=f(x)的图象沿x轴右移一单位得到,两函数图象与直线y=a的交点个数不变,所以由y=f(x)的图象与y=a的图象可知,当a=1时,恰好两函数图象有三个不同交点,所以a=1.
故答案为:{1}
点评:利用函数思想结合它们的图象研究方程根的个数,范围问题是高考的重点,一般是先将方程的根看成一个函数图象与x轴交点或看成两个函数图象交点的横坐标(如本题),再想办法合理转化函数,正确画出图象,最后据图分析求解.
练习册系列答案
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