题目内容
14．设P={x|x＞4}，Q={x|-2＜x＜2}，则（ ）| A． | P⊆Q | B． | Q⊆P | C． | P?∁RQ | D． | Q⊆∁RP |
分析 先求P的补集，再根据集合之间的关系即可判断．
解答 解：∵设P={x|x＞4}，Q={x|-2＜x＜2}，
∴∁RP={x|x≤4}，
∴Q⊆∁RP，
故选：D
点评 本题考查了补集的运算和集合之间的关系，属于基础题．
练习册系列答案
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5．为推行“新课堂”教学法，某化学老师分别用原传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式，在甲、乙两个平行班进行教学实验，为了解教学效果，期中考试后，分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计，作出的茎叶图如图．记成绩不低于70分者为“成绩优良”．
（1）由以上统计数据填写下面2×2列联表，并判断能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为“成
绩优良与教学方式有关”？
附：${K}^{2}=\frac{n（ad-bc）^{2}}{（a+c）（b+d）（a+b）（c+d）}$．（n=a+b+c+d）
独立性检验临界表
（2）现从上述40人中，学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法来抽取8人进行考核，在这8 人中，记成绩不优良的乙班人数为X，求X的分布列及数学期望．
| 分数 | [50，59） | [60，69） | [70，79） | [80，89） | [90，100） |
| 甲班频数 | 5 | 6 | 4 | 4 | 1 |
| 乙班频数 | 1 | 3 | 6 | 5 | 5 |
绩优良与教学方式有关”？
| 甲班 | 乙班 | 总计 | |
| 成绩优良 | |||
| 成绩不优良 | |||
| 总计 |
独立性检验临界表
| P（K2≥0） | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| K0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
19．已知{an}是等差数列，a3+a11=40，则a6-a7+a8等于（ ）
| A． | 20 | B． | 48 | C． | 60 | D． | 72 |
6．已知函数f（x）=2sinxcosx+cos2x，则下列说法正确的是（ ）
| A． | f（x）的图象向右平移$\frac{π}{4}$个单位长度后得到$g（x）=\sqrt{2}sin（2x+\frac{π}{4}）$的图象 | |
| B． | 若f（x1）=f（x2），则x1-x2=kπ，k∈Z | |
| C． | f（x）的图象关于直线$x=\frac{5}{8}π$对称 | |
| D． | f（x）的图象关于点$（-\frac{3}{8}π，0）$对称 |