题目内容
已知函数
(Ⅰ)判断f(x)在
上的单调性,并证明你的结论;
(Ⅱ)若集合A="{y" | y=f(x),
},B=[0,1], 试判断A与B的关系;
(Ⅲ)若存在实数a、b(a<b),使得集合{y | y=f(x),a≤x≤b}=[ma,mb],求非零实数m的取值范围.
(Ⅰ)判断f(x)在
(Ⅱ)若集合A="{y" | y=f(x),
(Ⅲ)若存在实数a、b(a<b),使得集合{y | y=f(x),a≤x≤b}=[ma,mb],求非零实数m的取值范围.
(Ⅰ)f(x)在
上为增函数.证明见解析(Ⅱ)A=B.(Ⅲ)
本题考查了函数单调性的定义,并结合着函数性质对区间进行分类讨论,并求解.分类讨论在高中范围内仍是很重要的一类思想,在高考中也是经常考查到的思想.
(1)由函数单调性的定义出发,给出证明.
(2)由x的范围算出f(x)的值域.再讲两个集合A和B进行比较.
(3)由前面单调性及函数特征的分析可知,0和1作为分类讨论的两个分界点分别讨论.
解:(1)f(x)在
上为增函数.
∵x≥1时,f(x)=1-
对任意的x1,x2,当1≤x1<x2时
f(x1)- f(x2)=(1-
)-(1-
)=
∵x1x2>0,x1-x2<0 ∴
∴f(x1)< f(x2)
∴f(x)在
上为增函数.
(2)证明f(x)在
上单调递减,[1,2]上单调递增, 求出A=[0,1]说明A=B.
(3)∵a<b,ma<mb,∴m>0 ∵f(x)≥0, ∴ma≥0,又a≠0,∴a>0
1° 0<a<b≤1,由图象知,f(x)当x
[a,b]递减,
∴
与a<b矛盾
2° 0<a<1<b,这时f(1)=0,则ma=0,而ma>0 这亦与题设不符;
3° 1≤a<b,f(x)当x
[a,b]递增
可知mx2-x+1=0在
内有两不等实根
由
,得
综上可知
(1)由函数单调性的定义出发,给出证明.
(2)由x的范围算出f(x)的值域.再讲两个集合A和B进行比较.
(3)由前面单调性及函数特征的分析可知,0和1作为分类讨论的两个分界点分别讨论.
解:(1)f(x)在
∵x≥1时,f(x)=1-
f(x1)- f(x2)=(1-
∵x1x2>0,x1-x2<0 ∴
∴f(x)在
(2)证明f(x)在
(3)∵a<b,ma<mb,∴m>0 ∵f(x)≥0, ∴ma≥0,又a≠0,∴a>0
1° 0<a<b≤1,由图象知,f(x)当x
∴
2° 0<a<1<b,这时f(1)=0,则ma=0,而ma>0 这亦与题设不符;
3° 1≤a<b,f(x)当x
综上可知
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