题目内容
【题目】由于往届高三年级数学学科的学习方式大都是“刷题一讲题一再刷题”的模式,效果不理想,某市一中的数学课堂教改采用了“记题型一刷题一检测效果”的模式,并记录了某学生的记题型时间
(单位:
)与检测效果
的数据如下表所示.
记题型时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
检测效果 | 2.9 | 3.3 | 3.6 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.9 |
(1)据统计表明,
与
之间具有线性相关关系,请用相关系数
加以说明(若
,则认为
与
有很强的线性相关关系,否则认为没有很强的线性相关关系);
(2)建立
关于
的回归方程,并预测该学生记题型的检测效果;
(3)在该学生检测效果不低于3.6的数据中任取2个,求检测效果均高于4.4的概率.
参考公式:回归直线
中斜率和截距的最小二乘估计分别为
,
,相关系数![]()
参考数据:
,
,
,
.
【答案】(1)
,
与
有很强的线性相关关系.(2)
关于
的回归方程为
,预测值为
(3)![]()
【解析】
(1)求出相关系数即可得解;
(2)由图表信息求出
关于
的回归方程;
(3)先求出各种情况的基本事件的个数,再利用古典概型的概率求法,运算即可得解.
(1)由题得
,
,
所以,![]()
所以
与
有很强的线性相关关系.
(2)由(1)可得
,
所以
,
所以
关于
的回归方程为
.
当
时,
,
所以预测该学生记题型
的检测效果约为6.3.
(3)由题知该学生检测效果不低于3.6的数据有5个,任取2个数据有
,
,
,
,
,
,
,
,
,
共10种情况,其中检测效果均高于4.4的有
,
,
,共3种结果,
故所求概率为
.
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